유의미 수용학습은 학습과제와 선행지식을 연결해주는 인지적 매개 역할을 하는 선행조작자에 의해 의미 있게 이루어지는 학습을 의미한다. 이때 선행조직자의 역할을 하는 학습 전에 주어지는 선행자료는 학습자의 기존 지식과 새로운 학습과제 사이의 간격과 틈을 좁혀주는 역할을 한다. 다시 말해,
한국 박물관사에 나타난 표상의 정치인류학
<목차>
1장. 서언: 이론적 함의와 문제의 범위
2장. 은폐와 날조의 기억 정치학: 문화의 탈맥락화
3장. 척지와 식민의 지배 철학: 문화의 재맥락화 (Ⅰ)
4장. 민족과 국가의 문화정치학: 문화의 재맥락화 (Ⅱ)
5장. 세계화와 미래화의 박물관 문화학: 문화의 원맥
한국 박물관사에 나타난
표상의 정치인류학
< 2014. 04. 10. 문화의 전시와 박물관 Team Project >
INDEX
박물관 개관
이론적 함의와 문제의 범위
문화의 탈맥락화 : 은폐와 날조의 기억 정치학
문화의 재맥락화 : 척지와 식민의 지배 철학(Ⅰ)
민족과 국가의 문화정치학 (Ⅱ)
문화의 원맥락화 : 세계화와 미래화의
맥락화된 작문 활동’을 들고 있다. 글쓰기는 문제를 이해하는 방법이면서 문제를 해결해 나가는 과정 그 자체이다. 문제를 발견하고 정의내리고 탐구해 나가기 위해서는 문제가 맥락적으로 존재해야 한다. 이 세상에 동떨어져 그 자체로 존재하는 문제는 있을 수 없다. 언제나 문제는 어떤 사람에게만
Ⅰ. 사회과(교육) 현장체험학습
1. 현장체험학습이란
1) 체험(Practical experience)
교내․외에서 개별적 또는 공동 작업을 통해 지식․기능(skill)․사회에 관한 개인적 경험을 자연과 관련짓거나 사회적 맥락화 하는 실제적․실천적 경험
2) 현장체험학습
개별적 또는 공동 작업을 통해
맥락화에 의한 공통 맥락화(common encontextualization)의 구축은 커뮤니케이션에 있어 시∙공간적 제한성을 해체시켰다. 이러한 제한성의 해체는 구전 효과(word-of-mouth effect)를 더욱더 극대화시키고 있는 것으로 보여진다. 최근 산업 사회와 기업들에 있어 입소문이 가지고 있는 힘(oral power)을 이용한 바이
맥락화, 정교화 등이 있다. 심상화란 정보를 이미지화시켜 저장하는 것이며 조직화는 정보를 의미 있는 것끼리 묶어서 저장하는 것이다. 반면, 맥락화는 정보를 사회적ㆍ상황적 맥락과 관계하여 정보를 저장하는 것이다. 마지막으로 정교화란 정보를 자신의 인지구조와 관련시켜 저장하는 것이다. 이
흐름에 따른 역사의 순환이 이야기 되듯이, 전통 역시 위의 탈맥락과 재맥락의 과정이 순환되는 양상을 보인다. 즉 사회가 끊임없이 변화하는 까닭에 현실의 조건과 상황 또한 변화를 계속할 수밖에 없는 것이고, 이는 전통의 형성과 유지를 위해 「탈맥락화와 재맥락화」라는 메카니즘의 순환을
1, 책의 개요
해당 도서는 민주주의와 관련된 여러 생각의 역사적 경로를 추적하며, 민주주의의 역사를 단순히 발전 과정으로 설명하는 것이 아닌, 역사 속에 맥락화해야 함을 주장하고 있다. 저자는 먼저 민주, 민주정, 민주주의, 국민, 인민, 주권, 통치 등의 개념을 정립하는 것부터 논의를 시작한다
사회복지실천기술론
사회복지실천기술론 임파워먼트모델에 대한 질문으로 다음을 설명하시오
1) 임파워먼트 모델의 실천과정인 대화단계, 발견단계, 발전단계를 서술하시오
2) 임파워먼트에 있어서의 실천원칙인 맥락화, 임파워먼트, 집합성의 원칙에 대해 기술하시오
3) 임파워먼트 모델에서 사회복