1930년대 후기 문학 - 모더니즘, 리얼리즘
박태원 「소설가 구보씨의 1일」, 백석 「팔원」을 중심으로
<목차>
1. 박태원 「소설가 구보씨의 1일」
1.1. 1930년대 모더니즘과 작가 박태원
1.2. 소설 줄거리
1.3. 소설 속 주인공의 태도
1.3.1. 황금만능주의로 인한 소외감
1.3.2. 현실 인식 속에서의 고독
1.3.3. 총체
**제 4 장 국어의 의미***********************************
<내용요약>
언의 내용에 관련된 측면을 의미라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문분야를 의미론이라고 한다. 의미에 대한 정의는 지시설, 자극-반응설, 개념설로 그 성격을 살펴볼 수 있다.
의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시관계’ 라고 보는 지시설은
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있으며, 내용에 관련된 측면인 언어적 의미를 연구하는 학문 분야를 의미론이라 한다. 의미는 그 실체가 추상적일 뿐 아니라 의미 단위의 수효가 많고 유동적인 속성을 띠므로, 이를 효율적으로 기술해내기란 결코 쉽지 않다.
제 목 : 5. 읽기와 매체활용
5. 읽기와 매체 활용
단원의 길잡이
Ⅰ. 단원의 개관
단원 설정의 이유
우리는 책으로 읽었던 소설을 영화나 드라마로 다시 보고 새로운 것을 이해하거나 전과는 다른 감동을 받았거나, 감명 깊게 보았던 영화를 책으로 다시 읽어가며 또 다른 느낌을 받았던 경험이 있을 것이
〈제 4 장 국어의 의미〉
1. 의미와 의미의 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있다. 언어의 내용과 관련된 측면을 의미(意味)라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문 분야를 의미론(意味論)이라고 한다. 의미는 그 실체가 추상적이고 다수이며, 유동적인 속성이 있어 효율적으로 기술하기 힘들다.
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제 4장 국어의 의미
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1. 의미와 의미 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있다. 이 중 내용에 관련된 측면을 의미라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문분야를 의미론(意味論)이라 한다
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있다. 이중 언어의 내용과 관련된 측면을 의미라고 하며, 언어적 의미를 연구하는 분야를 의미론이라 한다.
1.1 의미의 정의
지시설, 자극-반응설, 개념설
1.1.1 지시설
“개”의 의미는 지시 대상물로서 “개”라는 것으로써,
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있다. 특히 내용에 관련된 측면을 의미(意味)라 하는데, 실체가 추상적이며 유동적이기 때문에 이와 관련된 학문인 ‘의미론’에서는 다양한 학설들이 존재한다.
참고하기 : 한국의 의미론의 역사
1930년대는 서양에서 이른바
사회복지실천론 -Assessment in Social Work
The Navigators Map :
Solution-focused Approaches
이챕터는 네 번째로 세부적인 지도의 마지막이다. 이 책의 거의 모든 해석자는 명백한 방법에 있어 실천을 구성한다.
해결중심이론
해결중심접근은 과제접근과 공통의 특징을 가진다. :주로 인지적인 접근과 종종 서비스이용자