버클리 대학 언어학과 명예 교수인 찰스 필모어(Charles J. Fillmore)의 격문법은 어휘와 어휘 사이의 의미관계를 동사를 중심으로 다룬 문법이론으로서, 소위 주격 목적격 등의 표층격(surface case)이 아닌 심층격(deep case)에 근거하여 문장의 의미를 분석한다. 즉 문장의 의미를 표현하기 위한 하나의 수단으로
기술로 보는
견해
사고의 문자화로
보는 견해
사고와 표현의
상호작용으로
보는 견해
이러한 부호화 과정에 의한 쓰기에는 다음과 같은 3가지 견해가 있다.
첫째, 쓰기를 기술로 보는 견해이다. 즉, 쓸 수 있다고 하는 것은 쓰는 방법을 알고 있다는 견해이다. 쓰기란 교사가 지도하는 것이고, 따라
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어 = 형식 + 내용(의미)
의미론: 내용에 해당하는 의미를 연구하는 학문분야로 추상적이며 유동적이나 언어의 중심적 기능이 의미를 전달하는 것이므로, 매우 중요함
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
의미 = ‘지시물’ (플라톤의 『대화편』이 기원)
1970년대 몬테
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
[돌다리 두드리기]
* 지시설 : 의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시 관계’라고 봄.
- 플라톤의 ‘대화편’ : 언어 표현의 의미를 지시물과 동일시
- 몬테규의 모형 이론 : 사물 그 자체는 의미를 갖지 않지만, ‘태양’, ‘얼룩말’, ‘자
◈탐구문제 풀이◈
제4장 국어의 의미
탐구-의미의 지시설
♣ 다음과 같은 표현들이 가리키는 것이 무엇인지 생각해 보고, 의미에 관한 ‘지시설’이 갖는 한계를 밝혀 보자.
○ ‘믿음’, ‘소망’, ‘사랑’
어떤 구체적 영상이 떠오르는 것이 아닌 추상적인 개념들이므로 이 단어가 가리키는 대상
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어는 형식과 내용으로 이루어져 있다. 언어의 내용에 관련된 측면을 의미라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문 분야를 의미론이라고 한다. 음운이나 문법의 연구에 비하여, 의미는 그 실체가 추상적일 뿐 아니라 의미 단위의 수효가 많고 유동적인 속성
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어의 내용에 관련된 언어적 의미를 연구하는 학문 분야를 의미론이라 한다.
1.1 의미의 정의
1) 지시설
플라톤의 ‘대화편’에서 기원을 찾을 수 있는 설로 언어 표현의 의미를 지시물과 동일시하고 있다. 1970년대에 몬테규의 모형 이론으로 계승, 발전되었다.
제 4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
형식과 내용으로 이루어진 언어는. 내용에 관련된 측면을 의미(意味)라고 하며. 언어적 의미를 연구하는 학문분야를 의미론(意味論)이라고 한다.
1.1 의미의 정의
1.1.1 지시설
플라톤의 「대화편」에서 그 기원을 찾아볼 수 있다. 1970년대 몬태규의 모형이론은
제 4장 국어의 의미
▶교재 요약
1. 의미와 의미의 분석
-의미론: 언어에 관련된 측면을 의미(意味)라고 할 때, 언어적 의미를 연구하는 학문 분야
-의미는 그 실체가 추상적이고 의미 단위의 수가 많고 유동적임→기술하기 쉽지 않음.
1.1 의미의 정의
1.1.1. 지시설
-의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시 관계’
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석 (의미의 중요성)
- 언어 : 형식 + 내용 (⊃ 의미)
- 언어의 중심 기능 : 의미 전달에 있음
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설 : 최초의 의미설
① 의미를 ‘지시물’ 혹은 ‘지시관계’ 로 보는 설
ex) 플라톤 「대화」 → 1970 몬테규의 모형 이론
② 장점 : 구체적 대상을