ATM(33.0%) 순으로 높게 나타났습니다. 반면 75세 이상의 노령층은 사용하기 어려운 키오스크로 패스트푸드점(53.3%)에 설치된 키오스크를 가장 높게 꼽았습니다. 노령층은 패스트푸드점에서 가장 많이 키오스크를 접하게 되지만 그 키오스크 사용에는 어려움을 겪고 있음을 보여주는 조사 결과입니다
이용되는 사례를 하나만 선택하여 설명하라. (다) 반도체 기억장치의 발달과정에 대하여 설명하라.
2. 가상현실, 증강현실, 메타버스 등의 응용에 사용하기 위한 입출력 장치를 한 가지 조사하여 다음 사항을 A4용지 2페이지 이내로 작성하라. (15점) (가) 장치의 명칭, 장치의 용도 및 입출력 방식, 장치의
스마트폰 과의존 예방 및 해소 지원사업
본 사업은 청소년들의 인터넷·스마트폰 과의존을 예방 및 해소하기 위한 단계적이고 체계적인 대응을 강화하기 위한 목적의 사업으로 과의존 위험 단계별로 상담과 치료 지원 등을 통한 종합적인 서비스를 지원한다. 또한 지역사회 내 청소년과 관련된 자원을
있는 것이어야 한다. 즉, 인간중심 교육과정은 철학 사회학 심리학적 측면, 학습자의 개인적 측면과 사회 도덕적인 측면 등을 전체적으로 포괄할 수 있는 것이어야 한다. 따라서 본론에서는 1. 인간중심 교육과정에 대해 설명, 2. 청소년의 스마트폰이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논해 보겠다.
접속하는 것으로 나타났다.
이러한 통계가 우리 사회의 밝은 면만 보여주는 것은 아니다. 이런 것으로 인해 또 다른 사회문제화 되는 것이다. 바로 인터넷・스마트폰 중독이다. 우리 사회에서 인터넷・스마트폰의 중독 현상과 문제점 그리고 가정에서 어떻게 해결해 나갈 것인지 알아보자.
스마트폰 중독 수준의 점검이 제기되는 이유다.
스마트폰 노예녀의 중독현상이 주목받고 있다. 스마트폰 중독자는 스마트폰에 매달려 있다가 직장을 그만두거나 유리문에 부딪혀 부상을 입는 등 스마트폰 없이 못살기 때문에 붙여진 별칭이다. 그러나 이와 반대로 구 폴더 폰을 사용하는 사람도 간혹
등) 부정을 중심으로 하는 방어기제 (자기문제를 부인, 자기합리화) 공동의존으로 중독자가족은 중독자에게 의존하는 특성이 있다(역할관계적의존, 정서적의존)가족자신과 중독자를 분리하여 독립할 수 있도록 도와준다. 그리고 의사소통의 문제(‘나 표현법’)와 가정 및 사회의 문제가 있다.
스마트한 삶이 IT기기를 통해 우리 앞에 펼쳐져 있어 우리 생활에 편리함과 유익함을 가져다주고 있다. 하지만 이러한 편리성에 대한 부작용 또한 만만치 않다. 본 과제에서는 인터넷과 스마트폰 중독 개념과 내 자신의 인터넷과 스마트폰 중독 실태와 인터넷과 스마트폰이용 실태에 대하여 점검하고
사람들이 같은 행동을 하는 듯 보이지만 각기 다른 일을 하고 있는 것이다.
몇 년전만 해도 영화 티켓을 예매하려면 집이나 PC방 컴퓨터 앞에 앉아야 했다. 지금은 이동 중에도 스마트폰 앱을 이용해 예매할 수 있다. 티켓 예매 뿐이 아니다. 스마트폰이 널리 보급되면서 예전에는 생각도 못했던 일들이
갖고 있는 것이다.
정보를 읽고 쓸 줄 알고 이해할 수 있다는 것은 데이터를 통해 정보를 만들고 새로운 지식을 형성할 수 있음을 의미한다. 정보 리터러시(Information Literacy)는 필요한 정보의 인지, 정보 검색, 검색 결과의 평가·선별, 정보 조직 및 이용 등 정보 활용의 전 과정을 포함하는 개념이다.