양육자는 아동의 조모인 것으로 보고되었다(김문정,2007). 특히 취업모를 대신해 손자녀를 돌보는 조모의 비율이 87.5 %에 이르는 것으로 나타나 조모의 손자녀 양육이 상당한 비중을 차지하고 있음을 확인할 수 있다(한국여성정책연구원, 2006).
양육스트레스는 양육자 역할을 수행하며 일상적으로 지
양육을 경험하게 되고 보육시설에서 또래관계를 맺으며 지내는 시간이 점점 더 길어지고 있다(강유선, 2006). 따라서 보육경험이 영유아의 발달, 특히 사회정서행동발달에 어떠한 영향을 미치는 지에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 출생 후부터 만 2세까지의 영아기는 인간의 발달 단계에서 가장 급
양육부담은 장애아의 부모의 가족들에게 특수하고도 지속적인 어려움을 경험하게 하는 양육스트레스를 부여한다. 이러한 양육스트레스의 구체적인 내용으로 장애아 부모는 자녀의 반응결여와 발달지체로 인한 실망감과 좌절 등의 심리적 불안정을 경험하게 되며 아동을 양육하는 과정에서 비롯되는
스트레스원으로 실업 불화, 만성 질환아를 가진 가족
- 이혼
② 일상적 사건
- 자녀의 독립
- 직업 생활로부터 은퇴
- 배우자와 사별
- 노후의 시설 입소
(3) 스트레스 종류
- 부부간의 스트레스
- 부모자녀간의 스트레스 : 양육스트레스
- 고부간의 스트레스 : 부양스트레스
(4) 스트레스의 긍정
양육환경은 영아기 발달에 결정적인 영향을 미치는 중요한 요인이다. 영유아기 발달에 직접적인 영향을 미치는 환경적 요소는 구조적 측면과 내재적 측면으로 나눌 수 있다. 구조적 측면은 가족의 사회경제적 지위, 어머니의 취업 여부 등으로 구성되며, 내재적 측면은 모의 우울감, 양육스트레스, 아
, 부모-자녀관계, 부부관계 등 가족 내 여러 하위 체계들은 서로 밀접한 관련성을 가진다는 것이다. 예를 들어, 아동의 까다로운 기질적 특성은 어머니의 양육스트레스에 영향을 미쳐 부정적 양육행동을 초래하는데 반해 원만한 부부관계는 양육효능감을 높여 긍정적 양육행동에 도움이 될 수 있다.
Ⅰ. 서론
부모역할은 부모라는 사회적 위치를 정하고 있는 사람이 수행하도록 기대되는 과업 또는 행동을 의미한다고 볼 수 있다. 결혼한 부부는 대부분 자녀를 출산함으로서 부모라는 사회적 위치에 서게 되고 자녀를 양육하면서 부모역할을 하게 된다. 따라서, 부모역할에 대한 만족도는 성인의
양육기, 그리고 배우자의 사망으로 인한 가족의 해체 등의 제 단계에서 일어나는 변화를 시간의 경과에 따라서 관찰하려는 것이다. 인간이 출생하여 사망할 때까지의 주요한 성장 단계 변화를 생활 주기로 보는 것과 같이, 인간이 가족생활에서 경험하는 결혼·자녀 출산 및 육아·노후·가족 해체 등의
직장을 다니고 가족을 부양하는 가장으로서의 역할을, 여성에게는 가정에서 자녀 양육과 가사노동을 기대하는 것이다. 전업주부의 경우 가사나 돌봄은 경제가치가 없는 노동으로 보고 결과적으로 남성의 일은 중요한 것으로 인식되어 남녀 간의 불평등한 위계관계, 경제적 불평등을 가져온다.
중에서 영․유아기는 인성, 인지 등의 발달에 있어서 매우 중요한 시기이므로 이 시기의 미흡한 아동양육 및 관리는 개인적인 차원에서 뿐만 아니라 국가적인 차원에서도 문제가 될 수 있음이 시사되고 있다. 우리나라 취업모들은 가정과 직업의 양립 시 가장 큰 어려운 점을 자녀양육으로 들고 있다.