코로나19 팬데믹이 최근 진정세를 보이면서 그동안 치렀던 희생과 피해가 보상받을 수 있는 기회가 오기 시작하면서 시민들의 공포심은 안도로 바뀌어가고 있다. 하지만 코로나19로 인해 초래될 미래에 대한 고민은 필요하다는 생각에서 여기서는 1, 코로나19 발생 및 범세계적 확산, 2, 코로나19와 교육,
코로나 확진자로 인해 우리 사회는 많은 변화를 겪고 있다. 가장 큰 변화는 언텍트로의 전환에 따라 대량 실직, 중소기업의 경영 손실, 자영업자들의 파산, 교육격차의 발생, 지역 간 갈등, 사회구성원 간 갈등과 편견, 혐오 등의 변화가 급물살을 타고 있다. 코로나19라는 사회적 위험에 대한 반응도 참
교육방법이 있어야 한다. 그리고 유아교사는 유아들의 삶을 이해하고, 유아들이 무엇을 바라고, 무엇을 좋아하고, 어떤 방법으로 세상을 이해하는지 알아야, 포스트코로나 시대에 맞추어 유아들에게 적절한 교육공학을 적용할 수 있을 것이다.
우리나라 교육공학의 시초는 1951년 한국시청각교육회라
어려움에 대해 분석하고, 이에 대한 교육적, 상담적 대처 방안에 대해 논하시오.- 팬데믹 상황에서 개인 또는 집단이 경험하는 심리적 특성에 대해 정리한 후, 이와 관련한 어려움을 이상심리학에서 공부한 내용을 활용하여 분석하시오. 이상의 논의를 중심으로 대처 방안에 대해 논하기로 하자.
코로나 19 확진자와 사망자가 폭발적으로 증가하고 있어서 각국 정부에서도 코로나 사태를 장기전으로 대비하고 있다. 이에 우리의 일상생활도 매우 많이 바뀌게 되었다. 전 세계가 코로나 19로 인해 이동 마비, 격리, 셧다운, 의료시스템 붕괴, 원격 업무, 경기 추락에다 의도치 않은 기후 환경 개선까지
코로나 바이러스가 세상을 어떻게 바꾸고 있는지 생각해보시오.
Ⅰ. 서론
중국에서 시작되어 올해 초부터 본격적으로 확산되기 시작한 코로나 19는 우리 삶의 많은 부분에 영향을 주면서 우리의 일상을 블랙홀처럼 빨아들이며 변화시키고 있다. 특히 의료, 경제, 교육, 문화, 주거 분야에서 더욱 많
거리두기 2단계를 실행하였다.
코로나19 바이러스가 장기화되면서 전 세계 인류의 생활은 보건만이 아닌 사회 전반에 걸쳐 커다란 영향을 받고 있다. 코로나19로 인한 사회적 거리두기, 국가 간 이동 제한 등은 산업·경제, 정치, 국제관계, 교육·문화·소비 등 사회 전반에 큰 변화를 야기하였다.
Ⅰ. 코로나가 불러온 일상의 변화
코로나가 일부 국가들에서 진정기미를 보이는 가운데 전 세계적으로는 새로운 대유행의 전조를 보이고 있다. 이미 천만 명이 넘었다는 뉴스가 긴급으로 타진되고 있으며 2차 대유행을 염려해야 하는 지경에 이르렀다. 코로나가 불러온 많은 것들은 우리의 모든 삶
1. 서론
코로나19는 우리 생활에 많은 변화를 가져왔고, 그 변화는 우리에게 변화가 아닌 자연스러운 일상이 되고 있다. 화상회의, 라이브커머스, 집콕 문화, 라이브 커머스, 재택근무 등 온라인의 일상, 경제활동은 포스트코로나 이후 당연한 모습으로 자리를 잡고 있다. 새로운 기술은 기술적인 완성
교육적 관계를 형성하고, 공동체 속에서 학습을 하며, 동시에 각자의 고유한 배움의 과정까지 포함하는 개념이다. 조직 학습은 개인의 학습이 공동체 안에서 공유되고 통합되며, 이것이 하나의 구조와 절차로 자리 잡으며 조직 자체가 학습하는 것을 의미한다. 조직 학습은 개인 학습의 합 이상으로, 개