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그는 많은 친구, 친척, 유명한 사람들 그리고 대학생을 조사한 후 자아실현을 이룬 사람의 특징을 다음과 제시하고 있다.
(1) 올바른 현실지각
자아실현인은 자신의 주변에 있는 환경과 사람을 객관적으로 지각한다. 그들은 세계를 자기방식으로 생각하지 않고 있는 그대로 보고 받아들이다.
II. 치료목표
경험적 가족치료의 궁극적인 목적은 각 개인들이 자기가치에 대한 안정된 감정을 발전시킴으로써 성장하도록 하는 것이다(Satir, 1983).
* 치료과정의 목표는 대인관계의 상호작용에서 상호존중과 신뢰할 수 있는 경험을 내담자가 직접 하도록 하는 것이다.
* Satir는 경험에 의해서만 개
자기존중과 생명존중
- ‘자기존중의 자성예언’을 함께 읽고 직접 만들어 써보도록 한다.
3. 생명 존중의 실천
-일본지하철에서 일본인의 생명을 구하고 자신의 목숨을 잃은 故 이수현씨의 신문기사를 보여주고 인간존중정신을 알려준다.
-슈바이처 박사와 스님의 그림을 보여주며 모든 만물에 대
자기 능력을 최대한
발휘하고 환경에 대한 적응력이 있으며, 자주적이고 건설적으로 자기의 생활을 처
리해 나갈 수 있는 성숙한 인격체를 갖추고 있는 상태를 말한다고 할 수 있겠다.
2. 건전한 정신건강의 조건
1) 자기존중과 타인존중을 할 줄 아는 인간에 대한 자세
건강의 개념과 조건
자
1. 사회관계 영역의 개념
1) 영아는 자신의 신체를 탐구하는 과정을 통해 타인과 분리된 독립체로 인식하게 되고 이러한 자아인식을 바탕으로 자기존중감을 기르게 됨
2) 영아들이 자신의 정서와 타인의 정서를 깨닫고 적절히 표현할 수 있게 되며 다른사람의 입장에서 생각해 보는 기술을 습득하게
존중하여 아동자신이 선택하고 변화를 가져오도록 한다.
⑥ 치료자는 아동의 행동이나 대화를 어떤 방향으로 이끌지 말고 아동을 따라가야 한다.
⑦ 치료자는 치료가 점진적인 과정임을 인식하고 재촉하지 않는다.
⑧ 치료자는 치료를 현실세계와 연결시켜 주고, 아동으로 하여금 현실적 관계에서
자기존중감(자존감) 욕구, 자아실현 욕구로 이루어진다.
욕구는 그 자체로서 본능적이고, 우리는 출생하면서부터 이러한 욕구로 무장하게 된다. 하지만 이러한 욕구를 충족시키기 위해서 우리가 하는 행동은 선천적인 것이 아니며 학습에 의한 것이다. 따라서 이러한 행동은 사람마다 아주 큰 차이를
자기존중’을 얻기 위해 가치의 조건화 태도를 형성하고 이는 유기체의 실현화 경향성을 방해하는 주요한 원인이 된다. 의미 있는 대상(부모)으로부터 긍정적 자기존중을 받기 위해 아동은 내적 경험을 무시하게 된다. 의미 있는 대상으로부터 주입된 ‘나쁜’ 아이라는 가치의 조건화가 실존적 존재
자기존중욕구(Esteem Needs): 내적 성취감(자기만족)과 외적 성취감(타인 인정과 존경)의 욕구, 집단 내에서 뛰어나고자 하는 욕구로 능력, 신뢰감, 개인의 힘, 적합성, 성취, 독립, 자유, 명성, 인식, 수용, 주목, 지위, 평판 등으로 표현됨. 이러한 욕구를 충족시킨 사람은 자신의 힘, 가치, 적절함에 대한 확