성차별임을 주장하고, 직장내 성희롱 금지를 법제화하기 위해 노력하였다.
그 결과 1995년 「여성발전기본법」이 제정되어 성희롱이란 용어가 처음으로 명시되었고, 1999년 2월 개정된「남녀고용평등법」에서는 성희롱을 차별로 규정하고 민간 부문에서 직장내 성희롱예방교육을 의무화하였다.
성희롱예방교육을 실시하지 않았는데 과장이 J에 대하여 성희롱을 한 경우에 J는 어떻게 대처할 수 있는가?
...(중략)...등을 지키지 않을 시에는 사업장 소재 지방 고용노동관서에 진정 및 고소나 고발을 할 수...(중략)...
생활법률 문제 9> A와 B가 직장에서 노동조합을 만들려면 어떻게 해야 하는가
성희롱'은 적절한 용어라고 보기 어렵다는 비판이 제기되기도 한다. 성희롱은 말 그대로 '성적으로 실없이 놀리는 것' , ' 성적으로 장난삼아 놀리는 것' 등 을 의미하고 이 용어의 희화적 뉘앙스 때문에 피해자의 굴욕적 정서를 제대로 반영하지 못하고 sexual harrassment에서 가장 핵심적인 '권력'의 개념
성희롱 사건이 법정 소송으로 이어질 경우, 회사에 대한 사회적 인식이 실추될 뿐 아니라 막대한 비용부담을 안을 수도 있고 해당 기업의 제품에 대한 불매운동으로 까지 확산될 수도 있다. 만약 피해자가 직장을 그만 둘 경우 퇴직금과 신규인력 채용이나 교육훈련 등 추가적인 비용을 부담해야 한다.
성희롱 소송사건`이 발생하면서부터 이다. 이 사건을 계기로 여성단체와 노동단체는 직장내 성희롱에 대한 대책을 마련하여 왔고, 직장내 성희롱 문제의 심각성에 대한 일반인의 인식이 확대되는 추세에 남녀차별금지법과 남녀고용평등법이 제·개정되어 성희롱의 개념이나 판단기준, 예방장치 및 이
수업시간에 『여자는 시집만 잘 가면 된다.』거나『여자답지 않게 얌전하지 못해』라는 등의 성차별적 발언을 해서는 안 된다. 교육부는 다음달 1일부터 「남녀차별 금지 및 구제에 관한 법률이 시행됨에 따라 학교 현실에 맞도록 업무처리 지침을 마련, 29일 시 도교육청과일선 학교에 통보했다.
☆ 사례 연구 ★
1. 사례연구 교수법
강사가 실제적인 상황이나 경우를 이용하여 만든 사례(문서, 영화, 비디오 형태의 사례연구)를 이용하여 교육생들의 문제해결 능력을 함양시키는 방법이다.
주요 특징으로는 실제상황에 응용이 용이하고, 사례연구를 통해 실제 상황에 부딪히는 경험을 함으로
Ⅰ. 양성평등교육계획(지도계획)
1. 상담활동 강화
『남녀 차별 금지 및 구제에 관한 법률』시행에 따라 각급 교육(행정)기관에서의 성희롱 등 남녀차별 예방과 성희롱으로 인한 피해자의 권익보호를 위한 고충․상담창구 마련 및 상담요원 지정 운영
2. 시민단체와 연계- 성희롱․성폭력
성희롱은 인간의 존엄성에 대한 침해이자 명백한 남녀차별 행위임을 분명히 인식해야 한다. 직장 내 성희롱은 근부자의 정신적 고통이 매우 클 뿐만 아니라 정상적인 사회생활에도 부정적인 영향을 미치게 된다. 따라서 직장 내 성희롤롱의 예방과 방지를 위해 고용주는 전력을 다하여 사내분위기를
성희롱 방지에 관한 지침서를 내놓거나 대책반을 마련하는 등 발 빠르게 움직이고 있다. 현대전자, 금호그룹, 대한항공 등은 이미 성희롱에 관한 유인물을 사내에 배포했고 SK텔레콤은 사내방송을 통해 개정안을 홍보하고 대처 교육법을 계획 중이다. 한솔그룹도 성희롱과 관련해 개정된 사규를 사내