제1장 사회조사방법론에 대한 이해
1. 사회현상과 과학적 탐구
(1) 사회조사방법론이란?
① 사회: 연구대상은 사회현상
② 조사: 사회현상이라는 연구대상에 대한 과학적 탐구
③ 방법: 어떻게 탐구할 것인가를 다룸.
(2) 연구대상: 사회현상
① ↔ 개인
② 개인들이 모여서 살아가는 집합체를 의
본 론
1. 기존에 자신이 가지고 있던 편견 3가지
1) 외향적 모습에 따른 편견
우리나라는 15년 전까지만 해도 단일민족, 백의민족이란 단어 속에 민족성을 묶어 두었다. 그렇게 교육받으며 자라온 나로서는 외향적인 모습이 다른 사람들을 외국인으로 인식하는 경우가 많다.
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대한 편견과 인격존중을 위해 어떠한 방책이 필요한지 생각해보아야 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 기존에 자신이 가지고 있던 편견 세 가지
첫째로, 이주노동자나 화교, 혼혈인, 다문화가정의 사람들은 우리 한국의 불법체류자로 들어와 일을 함으로써 한국인들의 청년 실업자도 증가하는 것이다. 라
론적 태도를 사회병리학적 관점이라 함
3. 사회문제의 상대성
1) 내용
① 사회문제에 대한 인식은 시대, 국가, 집단 등에 따라 상대성을 지님
② 동일한 시대, 동일한 나라에 사는 사람들 사이에서도 사회적 지위, 이해관계, 가치관 등의 차이로 인해 동일한 현상에 대해 ‘사회문제’로 느끼는 정도
됨
③ 대안이나 행동이 전제
- 사회문제가 발생하면 개인, 사회, 국가, 또는 국제사회에서 각각 그 문제를 해결하기 위한 구체적인 어떤 방안이나 행동을 취하도록 기대됨
④ 지속적인 관심 필요
- 사회문제는 관심을 갖고 공론을 통해 해결해야 할 필요가 있는 공적 문제
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교육에 적극적으로 개입함
③ 가정에서 부모가 전적으로 책임졌던 보호와 교육이 국가가 책임지는 방향으로 범위가 확대됨
3) 영유아의 권리 우선시 패러다임
① 영유아는 국가번영의 자원으로, 부모에 의한 양육지원에 결함이 생기지 않도록 사회적 책임을 다한다는 관점에서 실시되는 영유아교
제3장 영유아교사의 전문성과 효능감
1. 영유아교사의 전문성
(1) 영유아교사
① 보육시설이나 유치원에서 영유아의 보호 및 교육, 건강관리 및 보호자와의 상담 등을 통해 영유아가 건강하고 바람직하게 성장 발달하도록 돕는 직업
② 프로그램을 개발하고, 이를 영유아들에게 직접 실천해 옮기며,
론적 태도를 사회병리학적 관점이라 함
3. 사회문제의 상대성
1) 내용
① 사회문제에 대한 인식은 시대, 국가, 집단 등에 따라 상대성을 지님
② 동일한 시대, 동일한 나라에 사는 사람들 사이에서도 사회적 지위, 이해관계, 가치관 등의 차이로 인해 동일한 현상에 대해 ‘사회문제’로 느끼는 정도
됨
③ 대안이나 행동이 전제
- 사회문제가 발생하면 개인, 사회, 국가, 또는 국제사회에서 각각 그 문제를 해결하기 위한 구체적인 어떤 방안이나 행동을 취하도록 기대됨
④ 지속적인 관심 필요
- 사회문제는 관심을 갖고 공론을 통해 해결해야 할 필요가 있는 공적 문제
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대한 이해는 여행과 관광 만족도를 결정짓는 중요 요소
2) 지역(地域, region)이란?
• 어느 한 곳을 구성하고 있는 자연과 인문의 총합체
• 자연과 인문환경이 시각적 융합에 의해 구성된 공간
⇒ 관광은 바로 이러한 지역성을 알고 즐기기 위한 인간의 가장 고귀한 본능적인 행동양식