Ⅰ. 서론
제7차 학교 교육과정의 편성에 있어서 우선적으로 고려해야 할 사항은 학생 스스로 자기 주도적인 학습 형태와 개인의 성취 능력에 의한 수준별 교수-학습 형태가 적용될 수 있어야 한다. 실업계 고등학교 학생들에게 효과적인 전문교과 교수-학습방법으로 학생 활동 중심, 실제 경험 중심의
Ⅰ. 생명의 특징
생화학자 또는 분자생물학자들은 유전자에 기록된 정보를 생명의 특성으로 중시해왔다. 둘베코(R. Dulbeco,1987)는 생명을 유전자에 기록된 정보가 발현되는 현상이라고 정의했다. 그 외에도 지구 자체를 하나의 생명체로 보는 러브록(J. E. Lovelock)은 외부와 정보를 교환하면서 외부조건
Ⅰ. 개요
「우리들은 과학기술의 진보를 그만 둘 수 없으며, 또한 그렇게 해서도 안 된다. “자연 상태”로 돌아가자는 말은 낭만적인 우둔한 사람이나 할 수 있는 말이다. “자연 상태”에서는 간단한 의료기술도 없기 때문에 아이들이 굶어죽거나, 영양실조로 고생을 하는 상태와 같은 의미이다. 홉
Ⅰ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)의 개념
사이버 윤리라는 용어는 정보통신망의 구축으로 현실 세계와는 매우 다른 복잡한 특성을 가진 사이버공간이 창조되면서 사용되기 시작한다. 윤리와 관련된 다른 용어에 비해서는 사용된 역사가 짧은 용어이고 보니 사이버 윤리에 대한 정의는 ‘바로
“물론 행위의 결과에서 종류와 다양성이 무한한 것임에 틀림없지만 그 가운데 실질적인 것만이 고찰될 가치를 가지고 있다. 그렇다면 실질적인 결과는 무엇일까. 입법자의 입장에서는 고통 또는 쾌락에서 생겨나는 것, 또 고통이나 쾌락을 낳는데 영향을 주는 것만이 실질적이다.”
Q. 행위의 다양한
사회복지실천이란 사회복지사가 인간의 삶의 질을 향상시키기 위해 개인, 집단, 자고, 지역사회를 대상으로 각자의 문제와 욕구를 스스로 해결 할 수 있도록 돕는 전문적인 사회복지 실천 활동이다. 사회복지실천은 사회기능을 향상하고 사회정의를 실현하는 것을 목적으로 한다. 즉, 사회복지 실천이
제2단계: 개인적 도구적 목적과 교환의 단계
사회적 관점: 이 단계는 개인주의적 관점을 취한다. 이 단계에 있는 사람은 자신의 이익 및 관점과 다른 사람, 권위자의 이익 및 관점과 구별한다. 그는 각자가 추구해야할 이익이 있고 이것은 서로 간에 갈등한다는 것을 알고 있다. 그러므로 옳은 것은 상
(2) 페미니스트가 보는 포르노그라피의 본질
포르노그라피의 본질과 관련하여 페미니스트들의 견해가 일치하는 것은 아니다. 어느 페미니스트들은 여성을 성 상품화하고 비하하며 성적 종속을 성애화하는 그러한 포르노그라피는 여성에 대한 폭력이자 바로 현실 그 자체로 보지만, 또 다른 페미니
◆ 시장사회의 도래
- 19세기에 들어서면서 서유럽 국가들에서 시장이 전면적으로 발전하면서 현대의 시장 자본주의 사회가 출현.
-19세기 중반에 자유무역, 금본위제, 구민법 철폐 등의 조치를 감행했던 영국은 사회 전 체가 시장 자본주의의 작동에 순응할 수 있도록 법적으로 규제
Ⅰ. 서론
「논어」에「예가 아니거든 보지 말며, 예가 아니거든 듣지도 말며, 예가 아니거든 말하지 말며, 예가 아니거든 움직이지 말라」는 말이 있다. 이것은 인간이 인간답게 살아가는 유일한 방법은 예절에 맞게 사는 것임을 강조한 유명한 말이다. 눈이 있어 보지 않을 수 없고 귀가 있어 듣지 않