1. 오수벨
David Ausubel(1968)은 미국의 매우 독특한 심리학자로 교과학습을 학교 교육의 가장 중요한 목표로 설정한 후, 1960년대 당시 발견학습의 우월성을 주장하던 다른 학자들과는 달리 설명식 수업의 중요성을 역설하였다. 그는 ‘학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이다.
Ⅰ. 개정의 배경
1995년, 교육개혁위원회에서는 정보화․세계화 시대에 대비하여 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안을 구상하여 발표하였다.
신교육체제는 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 활짝 열려진 ‘열린 교육 사회, 평생 학습 사회’의 건설을 비전으로 삼
Ⅱ. 본론
1. 통신언어의 등장배경
통신언어의 등장배경은 ‘통신’의 특성과 밀접하게 닿아있다. 즉 빠른 속도를 중시하는 통신의 특성이 가장 큰 영향을 미쳤다. 편지를 정성스레 써서 우체통에 넣어 며칠간 그 사람에게 도착하기를, 또다시 이제나 저제나 답장이 오기를 기다리는 시간은 모두 합하
피아제는 1896년 스위스의 한 대학도시인 뇌샤뗄(Neuchatel)에서 태어나서 84세의 나이로 1980년에 일생을 마쳤다. 그는 어릴적부터 자연현상에 대해서 남달리 조숙한 흥미와 탐구의 재질을 보였다. 그가 10세때 공원에서 특이한 참새 한 마리를 관찰하여 노트에 적은 글이 뇌샤뗄 자연사지에 실렸던 사실은
Ⅰ. 교육복지의 개념과 발달
1. 교육복지의 개념
교육복지의 논의
1970년대 말 우리나라에 사회복지의 개념이 본격적으로 도입되었다. 산업 근대화 과정에서는 국가의 정책이 부의 양적인 성장을 우선시 하였다. 부의 공정한 분배나 인간다운 생활보장에 관심을 집중 할 여력이 없었기에
교육을 몇 마디의 말로 정의하기 어려운 것처럼 학교의 의미도 그러하다고 할 수 있다. 과거의 사람들은 자신의 인생을 가정으로부터 시작하여 가정의 경제적인 사정과 자신의 의지 여부에 따라 바로 생업을 위한 일을 하기도 하였고 교육을 받기도 하였다. 하지만 현재를 사는 우리나라의 사람들에게
현대사회는 생산방법의 기계화, 교통기관의 발달 등으로 생활수단이 편리해져서 사람들의 운동부족 현상이 일어나고 있다. 우리의 신체는 운동이 부족하게 되면 체력이 떨어지고, 정서의 불안정, 근육의 긴장, 수면장애 뿐만 아니라 오래되면 성인병등의 원인이 되기도 한다.
따라서 스포츠는 현대산
학습(learning)이란 경험, 또는 연습의 결과 생기는 비교적 영속적인 행동의 변화“로 정의한다.
모오간(Morgan & King,1971)이 밝힌 이러한 학습에 대한 정의는 대부분의 교육관계자가 적적한 것으로 받아들이고 있다.
가네(Gagne,1985)"학습이란 일정기간 이상 인간의 성향이나 능력에 변화를 가져오는 현상을
교육이란 주제를 설정하게 되었다.
1. 환경교육의 정의 및 목적
환경 교육이란, 인간과 문명, 그리고 생물 및 물리적 환경 사이의 상호 관계를 이해하고 음미하는 과정으로 환경 교육의 중요한 목적중의 하나는 인류로 하여금 생물학적, 물리적, 사회적, 경제적 및 문화적 제요소들간의 상호 작용의
1. 머리말1.
교육의 정의는 “인간 행동의 계획적인 변화”이며, 이 변화는 학습을 통해 이루어진다. 곧, 인간행동에 변화를 야기하는 작용기제가 바로 “학습”이라고 할 수 있다. 이렇게 교육에서 가장 중요하다고도 할 수 있는 학습현상을 설명하는 이론은 크게 행동주의적 관점과 인지주의적 관