관찰기록부
관찰 기간 : 2016년 3월1일~3월31일
<기본생활관찰>
식습관: 3/14 “OO야~ 선생님 손이 아파서 이젠 OO를 먹여줄수 없어요.“ 라고 말해주고 숟가락을 손에 쥐어준 뒤 기다려 주자 머뭇거리며 국물을 한 숟가락 떠서 입에 넣었다. 시선을 돌리고 모른척 하자 스스로 밥을 떠 먹었다.
해석: 친구
보육실습일지
일 시: 6월 27일 월요일
주 제:우리동네
소주제:우리 동네와 전통과 문화
~ 09:00
등원 및 통합보육:
활동계획 :
-유아의 기분과 건강상태를 확인하기
-투약의뢰서 확인하기
-통합보육실에서 자유 놀이하기
-개인 물품 스스로 정리정돈하기
- 알림장에 출석 스티커 불이기
실행
쌓기
○○와 블록을 탐색하며 테고블록을 꺼내서 ○○와 로봇을 만듬. 로봇을 만들어서 ○○에게 건네주면서 ‘이거 가져’라고 말함
봄동산 사진을 보며 ○○와 함께 사진을 손가락으로 가르키며 ‘우리 이렇게 똑깥이 동산을 만들자’라고 이야기하며 벽돌블록으로 쌓아 만들어 봄.
역할
옷걸
3 . 4 월 유아 관찰 기록
3월 12일
-쌓기 : 나무블록을 연결하여 길을 만든 후 자석블록을 굴려 본다. 자석블록이 멀리 굴러가자 웃으며 뛰어가 주어 옴
-역할 : OO이와 병원옷을 들고 ‘내가 의사할게’ 하고 이야기 한 후 OO이를 눕힌다 배를 들어 진찰을 한다. ‘배탈이 낫군요!?’
3월 5일
-미술 :`
칭찬을 받았다
언어?인지-5/16 자기의 의사표현을 점점 말이 늘어서 선생님께 전달하는데 많이 표현이 늘었다
해석- 선생님의 칭찬을 많이 해주니,더 기분이 좋은지,목을 꼭 끼안아주면서, 웃는다
사회?정서-5/24 자기가 좋아하는 친구들하고 많이 노는 편이다.
해석- 친구와의 관계는 좋으나 자기
Ⅰ. 실 습 계 획 서
1. 실습기관 선정배경
수도생활을 꿈꾸기 시작하면서 고둥학교 때부터 친구들과 함께 봉사활동을 시작했다. 당시에는 자원봉사활동이 의무화되어 있지 않았기 때문에 대부분 종교를 가진 학생들이 주말을 이용하여 봉사활동을 하였다. 장애자와 중증 결핵환자들이 모여 사는
매년 많은 수의 아동 및 청소년들이 집을 떠나 거리로 나서고 있다. 미국의 경우 전국가출청소년돕기 전국연합회의 조사에 의하면 매년 100만 명에서 130만 명의 가출청소년과 집없는 청소년들로 추정되고 있다.
우리나라의 경우 경찰청의 보고나 여러 단체의 조사결과들을 보면 청소년들 중 가출 또는