(A. Flexner)에 의해 제기된 사회복지실천가에 대한 전문성 논란은 당시 실천가에게 자신들의 활동을 되돌아보게 하는 계기가 되었다. 플렉스너(1915)는 미국의 초창기 고등교육의 영향력 있는 비평가였으며, 의과대학에 관한 그의 보고서는 미국과 해외의 의학전문가 양성교육에 큰 변화를 이끌었다.
법률가가 각각 해당 분야에 관련된 문제를 찾아온 사람들에게 도움을 주기 위하여 필요한 정보를 제공하고 충고를 해주거나 자문해 주는 것으로 이해하고 있다. 물론 이 의미가 상담이 아니라고는 할 수 없다. 하지만 상담의 본질적 의미는 아니다. 마치 상담을 단순한 대화로 전문적인 지식과 정보를
Ⅰ. 서 론
한국은 유교 전통사회로서 가부장적인 남성위주의 사회가 지배적이었다. 그러나 요즘 사회적 흐름이 많이 바뀌어 과거에 비하여 여성과 남성의 지위가 대등하게 인정되고 있어 양성평등에 따른 점차 여성의 권익주장이 거세게 일어나고 있다. 그러나 과거에 비해 많이 좋아졌다고는 하지
양성에 필사적인 노력을 기울였다. 그는 철저하게 싱가포르의 실리를 추구했으며, 권위적인 통치를 통해 사회 질서를 이끌었다. 그는 정부의 부정부패를 가장 경계하였고, 본인이 직접 나서 공무원의 청렴을 위해 가혹하리만큼 엄격한 법률을 제정하는 등, 관리들의 청렴도를 끌어올렸다. 리콴유는 아
활용한 집단개입 프로그램이나 학교에서의 교육은 매우 효과적인 개입방법이 될 수 있다.
3) 청소년 대상의 성교육은 특히 양성평등의 교육과 함께 의사결정력을 향상시킬 수 있는 교육내용을 담고 있어야 하며, 나아가 생명존중 및 성 표현물에 대한 비판적 사고를 향상시킬 수 있도록 한다.
활용한 집단개입 프로그램이나 학교에서의 교육은 매우 효과적인 개입방법이 될 수 있다.
3) 청소년 대상의 성교육은 특히 양성평등의 교육과 함께 의사결정력을 향상시킬 수 있는 교육내용을 담고 있어야 하며, 나아가 생명존중 및 성 표현물에 대한 비판적 사고를 향상시킬 수 있도록 한다.
법률가협회의 신탁법에 의하면 신탁을 다음과 같이 정의하고 있다. "신탁이란 당사자의 의사표시에 기하여 ...재산권의 권원을 소유하는 자에 의해 그 재산권을 타인의 이익을 위해 처리해야 할 형평법상의 의무를 부담하게 하는 재산권에 관한 신인관계이다"
이렇듯 미국에서의 신탁은 우리나라의 신
헤르바르트
(Johann Friedriech Herbart, 1776.5.4∼1841)
1.헤르바르트의 생애
독일 북서부의 올덴부르크라는 조그만한 도시에서 출생.
아버지 (토마스 게르하르트 헤르바르트)는 올덴부르크시의 법률가
어머니 (루이제 쉬테)는 부유한 의사의 딸로 풍부한 상상력과 대단한 지력의 소유자
어린시절
가정교사로부
법률가의 아들로 태어나서 백작부인으로부터 교습을 받으며 자랐다. 1653년에는 토마스 홉즈에 대한 비판을 주제로 철학 석사학위를 받았다. 그 뒤, 신학공부를 하고 1663년부터 스트라스부르크 교회의 부목사로 일했으며 1666년에 목사 안수를 받았다. 1670년 자기 집에서 형식적 종교에 불만을 가진 자들
양성 : 웅변가는 폭넓은 교양과 사물, 인성에 대한 철학적 지식을 구비하여 토론에 능하고 정의를 갖고 공명정대한 대의를 추구하는 사람이다.
① 키케로의 교육이상은 공적인 선한 삶을 사는 교양 있는 웅변가를 양성하는 것이다. 그는 웅변교육을 로마의 정계에 들어가는 필수적인 준비로 생각했으며