법률가 등 주로 행정 실무자나 전문직을 뽑는 시험으로, 보통 중인 계층의 사람들이 지원하였다. 문과와 무과 전시의 결과는 대략 1주일간의 평가 시간을 가진 후 응시생들을 대궐에 모두 모아 놓고 발표하였다. 이렇듯이 조선시대를 주도한 양반 관료는 이렇게 왕의 특별한 관심과 우대 속에서 선발되
양성에 주력할 것인가, 아니면 교양인 배출에 역점을 둘 것인가, 대학이 엘리트의 지적 수월성을 우선할 것인가, 아니면 대중의 교육기회 균등에 초점을 맞출 것인가에 대한 문제는 고전적인 논란거리이다. 이런 점에서 초기 대학에 내재된 이념적 특징은 후대의 대학 이념을 점검하고 평가하는 하나의
법률가 집단 교육, 성구매자 교육, 초중고대상 성매매 예방 교육, 성매매 안하기 범국민 운동 등)
윤락행위 등 방지법이 1961년 제정된 이래, 1995년경 쌍벌 조항이 첨가되어 개정되었다. 그러나 법이 만들어 질 때에는 법 제정을 위한 법철학이 선행하는데, 이법의 철학은 성매매를 피해자 없는 범죄행위
양성이 국가적 과제로 부각되고 있다. 창의적인 인재 양성을 담당하는 사람은 교원이다. 따라서 공교육 체제 아래서 학교교육을 담당하는 교원의 전문성과 질 관리에 대한 노력은 세계 어디에서나 공통적으로 중요한 과제가 되고 있다.
그 동안 한국교총은 교원과 교직의 전문성을 신장하기 위하여
법학 교육을 실시하고 수료자 대부분에게 변호사 자격증을 쉽게 취득할 수 있도록 해주자는 것이 골자다.
로스쿨이 도입되면 단 한 차례의 사법시험으로 평생 법조인으로 살아가는 현행 제도의 문제점을 크게 개선할 수 있고 다양한 전공과 경험을 가진 법률가를 충원할 수 있다는 장점이 있다.
양성되면, 의료 인력 부족 문제를 완화하고, 의료 서비스 접근성을 향상시킬 수 있으며, 환자들에게 더 나은 질의 의료 서비스를 제공할 기회가 증가한다. 특히 의료 인력이 충분할 경우, 의사 한 명이 담당해야 하는 환자 수가 감소하게 되어, 환자 개개인에게 더 많은 시간과 주의를 기울일 수 있으며,
교직 전문성
1. 전문직의 특성
2. 전문직으로서의 교육
3. 교직 전문성 신장의 필요성
1. 전문직의 특성
ㆍ고도의 지적 능력이 요구되는 서비스
- 전문직은 전문가들만이 제공할 수 있는 특수한 서비스 분야를 지니고 있으며 이는 고도의
지적 능력을 요함
- 법률가의 법률서비스, 의사의 의료서
교직의 전문성에 대해서
1. 전문직의 특성
2. 전문직으로서의 교육
3. 교직 전문성 신장의 필요성
1. 전문직의 특성
ㆍ고도의 지적 능력이 요구되는 서비스 : 전문직은 전문가들만이 제공할 수 있는 특수한 서비스 분야를 지니고 있으며 이는 고도의 지적 능력을 요함
ex) 법률가의 법률서비스, 의사의 의
양성하게 되어 우리사회를 한층 성숙한 민주사회로 나아갈 수 있도록 해준다. 국가의 입장에서는 양질의 인적자원이 양성됨에 따라 국가의 경쟁력을 높여 갈 수 있게 되고 그를 통해서 소득을 높여 갈 수 있다.
그러나 이러한 결과는 저절로 이루어지는 것이 아니다. 긍정적인 효과를 얻기 위해서는
특권계층화
3. 법률서비스의 가격 상승
4. 특정학교 합격자들의 순혈주의
정책설명
사법시험의 문제점 해결
“로스쿨 제도”
(법학전문대학원)
정책설명
로스쿨 제도의 취지
1. 다양한 분야의 전문적 법조인 양성
2. 다수의 법조인 양성
→ 법률서비스 비용하락 유도
3. 특권의식 척결
4. 순혈주의 해결