증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하고, 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용 및 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술한 다음, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하도록 하겠다.
Ⅰ. 서론
2020년 방송대 성인간호학 중간과제물] 1. 장 배설 장애와 관련된 질환을 조사하여 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하시오 2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시
교육 내용, 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법 등에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1] 경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오.
1. 경장영양 지원방법의 유형
경장영양은 소화기능은 정상이지만 경구 섭취를
교육 기획, 교육내용과 교육 효과 평가 방법
Ⅰ. 서론
성인간호학, 방통대 성인간호학: 영양지원은 영양상태 회복 및 질병 치료를 목적으로 경구, 경장 혹은 정맥으로 영양소의 전부 혹은 일부를 제공하는 것으로 영양지원 방법으로는 대표적으로 경장영양과 정맥영양이 있다. 경장영양은 위장관
평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하
평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하
평가, 당뇨병 합병증에 대해서는 철저하게 연구할 필요가 있다고 생각한다. 또한 성인간호 측면에서 당뇨병에 대한 개별 간호 교육을 실시하는 경우에는 일대일 면접, 교육 브로슈어, 인쇄, 포토 앨범, 오디오 테이프, 슬라이드 테이프, 비디오테이프, 컴퓨터 비디오를 사용할 수 있다. 개인 면접을 실시
교육 콘텐츠를 제공할 수 있도록 한다. 그리고 생리적 지표의 평가를 포함하여 교육의 효과를 평가하기 위한 방법을 설명해 본다. 성인의 치료는 환자에게 영양 지원을 제공하는 것이 중요하다. 현대 사회로 진입함에 따라, 경제 발전, 음식 문화와 라이프스타일의 서구화에 따라 영양 지원을 필요로 하