1. 상담 경위 및 호소문제
(1) 상담경위
- 2008년, 민정씨는 20살 대학생이 되었다. 외동딸로 부모님의 사랑을 한 몸에 받고 자란 민정씨는 부모님의 관심과 기대 또한 독차지였다. 공부를 비롯한 민정씨의 모든 사생활에 부모님의 관여는 당연한 것이었고, 사춘기 때에도 특별히 부딪히지 않고 받아들
1.내담자 특성
-이름: 마지
-나이: 35세
-성별: 여자
-매우 아름다운 외모
-안절부절 하지 못하며 상담실에서 담배를 피움
-마음이 불안정할 때 말 더듬고 얼굴을 있는대로 찌푸림(성적공격에 대한 일종의 방어)
-타인에게 존중받는 것을 매우 중시
2.내담자 호소 문제
우울하고 죽고 싶음.
1. 의뢰과정
본인이 찾아옴
2. 주 호소 문제 및 증상:
해야 할일이 너무 많은 주부 겸 대학생으로서 역할문제-역할이 너무 많으므로 남편이 조금만 도와주길 바람.
남편의 권위적이고 일방적인 의사소통방식과 행동에서 오는 스트레스문제- 내담자의 의사결정을 존중하고 통제하는 부분이 줄리를 바
호소문제
내담자는 어머니와 떨어졌을 때에는 계속해서 어머니를 찾는 분리불안적인 행동을 보인다. 또한 내담자는 어떤 상황에서는 지나치게 위축된 행동을 보이며, 다른 상황에서는 관심을 끌기 위해 지나치게 말을 많이 하는 등의 과잉행동을 보이는 정서조절의 문제를 보인다. 학교에서는
호소문제
도벽에 의한 상담이 이루어지게 되었으며, 도벽을 하는 주요원인은 친구들과 간식을 사먹거나 악세서리 가게에 들어갔을 때 자신도 모르게 물건을 훔치는 편이다.
보육원에서의 한달 용돈은 4천원으로 그 중 2천원은 보육원 동생을 위해 써야 하므로 언제나 돈은 없는 편이다.
5. 상담목표와
하였다.
3) 상담의뢰 경위
: 사례관리자인 사회복지사의 요청으로 면담을 하기로 계약하고 진행하였다.
4) 상담유형
: 개별 면담
2. 상담동기 및 호소문제
- 내담자의 상담동기
사례관리를 하는 사회복지사가 가족치료를 받게 하는 것이 바람직하다고 판단하여 상담을 의뢰하게 되었다.
호소 문제
1) 피검아에 대한 정보 획득 목적
- 가정 내, 학교, 또는 또래관계에서 특별하게 부적응하고 문제가 될 부분은 없지만 아이의 특성을 알고 싶다고 언급함.
2) 주의집중의 어려움 (어머니의 보고)
- 집에서 공부를 하라고 하면, 하기 싫어하는 모습을 보이고 집중을 제대로 하지 못
[본문내용 발췌]
3. 대상별 소비자에게 호소하기 위한 전략
1) 홍보 전략
IT 강국인 우리나라의 가정은 거의 대부분 컴퓨터 1대 이상씩은 보유하고 있다. 또한 컴퓨터 활용능력이 뛰어나고, 하루에 컴퓨터를 사용하는 시간도 많다. 뿐만 아니라 시대와 인식의 변화에 따라 정보의 교류와 소통의 방
내담자
나이: 15
학력: 초졸
(현재 중학교 재학)
상담자
이름 :
경력 :
상담 기간 및
상담 횟수
상담 기간 : 4주
상담 횟수 : 주 1회(총 4회기 진행)
의뢰경위
본 가족은 아들(원우)의 무단결석과 학교부적응 등의 문제로 담임선생님 및 학교사회복지사에 의해 의뢰됨
주 호소 문제
(구체적으
1. 내담자의 인적 사항
중학교 1학년 남학생 만 13세
2. 상담의 배경
상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움을 얻고자 한다고 요청을 했기 때문에 상담이 이루어지게 되었다
3. 내담자가 호소한 문제
교우관계
4. 내담자