청소년기에 당면하는 가장 중요한 문제의 하나가 건전한 친구관계 형성이며, 친구관계에 문제가 있게 되면 건강한 발달과 적응에 심각한 영향을 받게 된다.
친구들과 잘 어울리지 못하고 친구가 없는 청소년들은 학업부진, 장기적인 학습장애, 잦은 결석, 등교거부, 왕따, 학원폭력, 자퇴, 퇴학 등의
청소년들의 학교부적응 문제를 해결해야하는 필요성이 제기된다.
학교부적응을 ‘다양한 부적응 행동특성이 학교생활이라는 삶의 영역에서 나타나는 것을 의미한다. 즉, 개인의 욕구가 학교 내 환경과의 관계, 또한 가정과 사회적 환경에서 수용 또는 만족되지 못하므로 갈등과 부적절한 행동을 보이
청소년을 보호하고 선도하기 위한 특별 프로그램을 개발하여 운영하는 것이 시급하다. 이러한 프로그램의 개발을 위해 가출청소년 프로그램이 효율적으로 운영되고 있는 외국의 사례를 검토해 보는 것이 요구된다.
최근 세계 각국에서도 가출 청소년문제가 사회적인 문제로 그 중요성이 인정됨에