, 매력적이다.
(7) 이상적 지도자는 신중하며, 포용력 있고, 정직하며, 능력 있다.
라. 모범적 보기
모범적 보기는 어떤 범주의 경험적 이상형을 말한다. 예를 들면 야구계의 모범적 보기로는 ‘베이브 루스’, ‘선동렬’이 되며 기네스북, 아카데미상과 같은 제도도 모범적인 보기에 해당된다.
개념을 발생 시킨다.
관련된 기제로는 영상도식의 확장, 대상의 인접성에 따른 환유적 확장 및 유사성에 따른
은유적 확장, 그리고 문법화에 의한 확장이 있다.
3.1. 형태적 측면
• 조어법상의 차이 - 단어의 합성과정에서 주로 원형의미가 기준점으로 작용.
‘꽃’과 ‘가다’의 합성
의미한다. 과제를 설정하는 과정의 마지막 부분은 학생이 주어진 과제에서 해결해야 할 인지적 문제와 움직임 문제를 제시하기 위해 그들에게 질문을 하는 일이다.
⑵ 과제 구조
탐구수업모형은 학생이 ‘생각하고 움직이기’를 할 수 있는 매우 다양한 과제 구조를 활용할 수 있다. 과제 구조는 학
개념을 파악하는 입장이다.
실제 교육현장에서 가르쳐지는 개념을 이야기할 때는 개념을 설명하는 위와 같은 다양한 입장들의 모든 요소가 함께 고려되어야 한다. 사회과 개념에 대하여 Banks(1990:90)는 우리가 경험하고 부딪치는 다양한 사물, 사건과 같은 현상들을 어떠한 기준에 따라서 범주화한
개념을 교수할 수 있다
- 특징을 나열하여 정의를 내리고 맞는 특징과 안 맞는 특징을 복잡하게 골라내는 과정의 생략이 가능해짐에 따라 개념이해가 용이
- 개념의 이해가 불분명하고 대표성이 희박한 경우의 개념을 적절한 예를 공급함으로써 개념의 이해를 가능하게 함
* 단점 - 하나의 범주에 속