특수한 반응을 보이는 사람, 다섯째, 사회적 태도나 편견, 차별 등의 사회적 장애를 가진 사람을 의미한다.
1) 장애의 일반적 개념
우라 나라 장애인복지법에서는 "장애인이라 함은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사
장애인 10년의 행동계획을 바탕으로 지난 1998년부터 지금까지 3차에 걸쳐 장애인 복지발전 계획을 실행 중에 있다. ‘제3차 장애인정책발전 5개년 계획’의 핵심은 ▲첫째, 장애인의 자립능력 개발에 초점을 둔다 ▲둘째, 기초장애연금도입 ▲셋째, 3% 장애인 의무고용율 확정과 시행 ▲넷째, 생활시설의
장애인복지를 발전시켜 나아가기 위해서는 이 문제를 해결하는 것이 시급한 과제이다.
장애인이 장애 상태를 극복하고 자신의 능력을 개발하여 스스로 자립하며 나아가 인간다운 생활을 영위하도록 하기 위해서는 여러 영역에서 필요한 정책을 제공해 주어야 한다. 장애인을 위한 복지정책은 장애
생활을 의미하는 것이다. 따라서 아동복지란 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전하게 성장 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지 서비스 분야에 있는 공사단체와 기관들이 협력하여 아동의 복지에 필요한 사업을 계획하여 실행
Ⅰ. 서론
모든 아동은 건강하게 성장하여 행복한 생활을 누리는 데 필요한 욕구를 충족할 권리를 가진다. 그런데 장애아동의 경우 그들이 지니고 있는 독특한 심신의 장애로 인해서 정상적인 사회참여에 제한을 받고 있고, 독립된 인격체로서 존엄성을 침해당하고 있기 때문에 이들의 복지증진을 위