Ⅴ. 집단사회복지사의 기술
1.집단과정 촉진기술
1) 집단성원 참여촉진 : 성원 E는 초기에 집단에 대한 참여도가 저조했고 자신의 생각이 나 감정을 잘 표현하지 않았다. 그래서 사회복지사는 성원E를 직접 지명하여 말하게 하 는 등 집단성원참여촉진 기술을 사용하여 성원E가 자신의 이야기
집단을 중심으로 발달해왔는데 이들은 대부분의 경우 생애주기의 한 시점에서 삶의 위기를 경험한 여성들이다. 사별 또는 이혼으로 배우자 없이 자녀와 생활하는 여성가구주, 미혼의 상태에서 자녀를 출산한 여성, 매춘경험이 있는 여성, 성폭력 또는 가정폭력의 피해자인 '요보호여성'들은 보호시설
여성과 장애인으로써 차별받는 이유는 무엇이며 여성장애인이 현재 겪고 있는 문제는 무엇인지, 이러한 여성장애인을 위한 인권운동의 현시점과 사회복지적 접근 방안을 모색해 보기로 하자.
본론
Ⅰ. 이론적 토대
1. 차별이론
차별이란 기본적으로 평등한 지위의 집단을 자의적인 기준에 의해 불평
가정폭력피해여성 등에 관한 서비스 제공을 주 내용으로 한다. 서비스는 조언, 지지, 격려, 돌봄, 치료, 경제적 지원, 가족법 관련 상담 등 정서적인 내용부터 현물, 현금의 제공과 관련된 내용까지 다양한 형태로 제공된다.
스웨덴에서 노인과 장애인을 위한 보건, 의료는 공공부문에서 제공되는 사
연구에서 연구참여자가 이용자인 경우 모집단을 정확하게 파악하기 어려운 경우가 많다. 특히 가출청소년이나 노숙인, 학대받는 아동, 가정폭력피해자 등은 전체 모집단을 정확하게 파악하기가 어렵고, 수급
권자나 차상위계층, 등록장애인, 탈북자, AIDS환자, 성매매 여성 등은 모집단에 대한 정보에