가족복지의 접근은 사전 예방적접근, 사후 처리적 접근으로 분류 할 수 있다. 가족복지의 예방적접근은 가족문제 발생을 사전에 예방할 수 있도록 가족을 강화하는 것으로서 가족생활교육이 대표적이라 할 수 있다.
II. 가족생활교육
(1) 가족생활교육의 필요성
사회변화, 가족의 발달로 인하여
접근과 교류가 반드시 이뤄져야 하며, 클라이언트들이 그들 스스로 조절될 수 있는 생활방식이 건물환경으로 인해 억제되지 않아야 함을 원칙으로 하고 있다. 셋째, 서비스 제공에 있어서 서비스는 개방적이어야 하고, 개인의 욕구와 필요에 따라서 탄력적으로 운영되어야 하며, 한 체계 안에서 일정한
생활을 보장하고 인간다운 생활을 누릴 수 있도록 새로운 제도의 도입 필요성이 제시되었고 이것이 바로 국민기초생활보장법이다. 이러한 취지에서 만들어진 국민기초생활보장제도에 대한 전반적인 내용에 대해서 알아보고, 현실에서 비춰지는 다양한 문제점과 개선방향을 살펴보고자 한다.
본론
접근
아동학대의 정의에서 볼 수 있는 한 가지 기준은 관련 학문 간의 초점이 서로 다르다는 것이다.
의학적 접근
주로 신체적 학대로 제한하여 아동의 상처는 치유되어야 하고, 부모의 병리현상은 치료되어야 한다는 원칙에 입각해 있다.(Patron,1985). 대표적으로는 켐프(Kempe, 1962)의 피학대아동증후
복지 서비스 혹은 사회복지사업라고 한다.
사회서비스는 영국에서 매우 포괄적인 의미로 사용되어 왔다. 2차 세계대전이라는 특수한 상황으로 인해 사회보험과 공공부조 뿐만 아니라 보건의료와 주택정책이 사회복지정책의 영역에 포함되었고, 무상 의무교육이 중학교로 확대되면서 교육도 사회복