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레포트 > 사회계열
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소개글

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[가족생활교육] 가족복지실천의 예방적 접근

I. 가족복지실천

II. 가족생활교육
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족생활교육의 개념
3. 가족생활교육의 목적
4. 가족생활 교육의 접근법
1) 평생발달적 접근
2) 주제 중심적 접근
3) 통합적 접근

III. 가족생활 교육 프로그램 내용 및 현황
1. 한국의 가족생활교육의 실시현황
1) 종교기관
2) 사회복지분야
3) 교육학, 심리학 분야
4) 가정학분야
2. 가족생활주기에 따른 가족생활교육 실예
1) 미혼기 가족
2) 형성기 가족
3) 자녀출산 및 양육기 가족
4) 자녀결혼기 가족
5) 노년기 가족
3. 가족문제 예방, 잠재력 개발 프로그램

IV. 가족생활교육의 운영원칙

V. 한국 가정생활교육의 개선점

* 참고문헌

본문내용

[가족생활교육] 가족복지실천의 예방적 접근

I. 가족복지실천

가족복지의 접근방법에는 간접적(거시적) 방법과 직접적(미시적)방법이 있다. 전자는 가족문제를 사회 전체의 문제로서, 후자는 문제 혹은 장애로 고통을 당하고 있는 가족에게 직접적으로 접근하는 방법으로서 서비스의 차원에서 논의 될 수 있다. 그러나 양자는 어떤 수준에서 출발하느냐 하는 관점상의 차이일 뿐 가족의 사회적 기능 수행의 향상 및 행복을 도모하고자 한다는 점에서는 상호보완적 관계에 있다고 하겠다.
가족중심적 실천은 그들 중심부에 가족을 두지만 그들은 확대가족 혹은 네트워크 성원들과 만날 수 있고 특정 가족주제를 조사하기도하며 요구되는 자원을 옹호하기도 하고 가족과 지역사회기관 간의 중재 및 부재하는 가족기능을 대처하기도 한다.
그리고 가족은 개인, 가족, 이웃 혹은 보다 큰 체계와 일하는 과정에서도 항상 관심의 중심부에 놓여있는데 이는 인간은 그들 가족 맥락 속에서만 가장 잘 이해되고 원조 될 수 있다.
가족복지의 접근은 사전 예방적 접근, 사후 처리적 접근으로 분류 할 수 있다. 가족복지의 예방적 접근은 가족문제 발생을 사전에 예방할 수 있도록 가족을 강화하는 것으로서 가족생활교육이 대표적이라 할 수 있다.

II. 가족생활교육

(1) 가족생활교육의 필요성

사회변화, 가족의 발달로 인하여 현재 건강하고 안정된 가족이라 할지라도 위기에 직면할 수 있기 때문에 이들을 위해서 그 잠재력을 개발하고 발전시키며 불안정한 가족은 안정을 찾게 하 위한 예방 차원의 구체적이고 체계적인 가정생활 교육이 필요하다.

참고문헌

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010

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잘 요약 및 정리한 레포트 자료입니다.

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