가족치료자는 이와 같은 대인관계적 모형으로 문제를 바라보는 것이 무엇보다 중요하며, 이러한 관점은 치료를 용이하게 해 준다.
2. 가족치료의 특징
가.병리적인 초점의 차이
전통적인 개인치료에서는 문제의 원인을 개인에게 두고 정신내면의 과정에 보다 많은 관심을 기울여왔다. 반면, 가
사례판정을 일반사례와 고소·고발 사례의 판결로 구분하여 살펴보고자 한다. 아울러, 추후 학대재발로부터 아동을 보호하기 위한 가족 사정, 아동의 안전도 사정 및 학대위험 사정에 대해서도 고찰해 보고자 한다.
마지막으로 제3부에서는, 우리나라 현행 아동보호제도와 보호서비스의 실제를 살펴
가족이 방어를 줄이고 정서적인 자발성과 성실성을 키워 나갈 수 있도록 고안되었다.
휘태커는 가족은 허약하기 때문에 치료자는 가족이 깨지지 않도록 조심해야 한다는 생각은 사실이아니라고 주장하였다. 오히려 치료자는 보다 강력한 개입을 하여 가족이 강한 정서적 경험을 체험하도록
정의하고, 전문적 활동을 분명하게 함으로써 독립성을 보장함.
2) 가족치료 전문가가 갖추어야 할 필수조건 (Huber, 1994)
● 다양한 이론적 모델을 알아야 함 (특히 체계적 사고와 포스트모던 사고를 접해야 함)
● 관계기술과 의사소통 기술을 익혀야 함.
● 내담자 가족의 문제에 효과적인 개입을 하
치매노인가족의 사례를 살펴봄으로써 그들의 부양부담을 연구하고자한다. 이에 덧붙여 치매노인과 관련한 정책의 고찰을 통해 치매노인가족의 부양부담 경감을 위한 정책의 대안을 제시하고자한다. 또 치매노인과 가족에 대해 그 문제점과 사례, 해결방안을 제시한 영상자료의 내용을 첨부한다.