사회적 소수가족을 위한 대책
다문화가족, 이주노동자가족, 북한이탈주민가족 등 사회적 소수가족에게 공통적으로 적용할 수 있는 대책방안을 살펴보고자 한다.
1. 상담 및 교육
한국으로 이주해 온 외국인 노동자와 북한이탈주민 또는 국제결혼을 하여 한국에 온 경우 가족이나 친구 또는 친인
1. 다문화 이주 청소년의 개념
북한이탈청소년
북한에서 온 청소년들
남북한이 분단된 이후 60년간 형성된 문화적 차이로, 북한식 언어와 생각, 행동방식을 지님
학교에서의 학습, 친구 사귀는 것, 직업 선택하는 것 등 남한사회에서 정착하는데 어려움
2010년 9세 이상 24세 미만 청소년은 2,943명
가족이 겪는 문제나 욕구를 해소하기에는 우리나라 사회복지 및 가족복지 정책은 아직까지 그 실체가 요원하기만 하다.
Ⅱ. 본 론
1. 문화다양성과 다문화가족
1) 북한이탈주민
외국인 이주노동자들의 가족과 한국의 가족문화에 다양성을 가져다준 또 다른 집단은 북한이탈주민들의 입국이
북한이탈주민 등 다양한 소수자 집단에 대한 이해가 선행되어야 하며 주류 사회 구성원들의 고정관념과 편견을 버리고 보다 개방적인 태도가 필요하다. 이러한 인식 및 태도의 변화를 위해서는 다문화 관련 제도의 정비와 정책 등과 아울러 교육적 측면의 노력을 통한 새로운 시민사회문화의 형성도
북한이탈주민이 늘어나면서 가족단위의 탈북이 증가하는 등 탈북의 성격도 점차 변화하고 있다.
북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률을 입법한 이래 수차의 개정을 통하여 북한이탈주민들에 대하여 하나원을 통한 초기 정착지원교육을 실시하고, 이후 정착금 지원, 주택지원, 취업지원, 교