학습활동 2.1. 기능주의론적 세계관
당신이 일했던 또는 잘 알고 있는 병원이나 다른 건강기관의 교육적 경험을 통해 고찰해보자.
그 기관 내에서 사회체계적 사고를 확인할 수 있는가?
문제를 해결해 나가는데 있어 어떤 가정이 기본적으로 깔려있는가?
이와 관련된 사건을 생각해 낼 수 있
교육현상을 설명하고자 한다.
• 기능론에서는 사회의 한 부분인 교육은 자라나는 세대에게 문화를 전수해 주는 ‘사회화’의 기능과 능력에 따라 구성원들을 적재적소에 배치시켜 주는 ‘선발의 기능’을 통해 사회유지에 기여한다고 본다.
3. 사회체계 존속을 위한 필수 기능적 요건
1) 적
위해 필요 한 기능을 수행한다.)
• 사회는 안정 지향적이고 상호의존적이며 어떤 충격에 의해 안정이 깨뜨려지면 이를 회복하기 위한 노력을 전개한다.
• 기능론은 사회현상을 주어진 것으로 인정하고 사회가 어떻게 질서를 유지하는가에 초점을 맞추고 교육현상을 설명하고자 한다.
학습활동 2.1. 기능주의론적 세계관
당신이 일했던 또는 잘 알고 있는 병원이나 다른 건강기관의 교육적 경험을 통해 고찰해보자.
그 기관 내에서 사회체계적 사고를 확인할 수 있는가?
문제를 해결해 나가는데 있어 어떤 가정이 기본적으로 깔려있는가?
이와 관련된 사건을 생각해 낼 수 있