간호리더가 되어 미래의 조직 내 임상간호활동에 기여하고자 한다. 그리고 이번 기회를 통해 완벽한 간호리더의 역할을 수행할 수 있는 우수한 간호리더가 되기 위해 많은 연구를 하게 될 것이다.
Ⅱ.본 론
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공
간호지도자론 과제에서 제시한 바와 같이 본인이 경험하고 만난 관리자를 한 명 선정하여 그가 보여준 관리자특성과 리더특성을 관찰하고 정리해 보는 시간을 가질 것이다. 그리고 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자역할 중 의사결정자역할 4가지를 통해 본인이 경험하고 만난 관리자들을 생각하면
간호지도자론 문제를 다룰 때 조직에 적합한 리더십 스타일을 식별하고 결정할 때가 왔다고 생각한다. 여기서는 위와 같은 내용을 생각하면서 과제 논제 제시하는 내용을 충실히 작성하도록 노력할 것이다.
Ⅱ.본 론
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자
관리자를 한 명 선정하여 특성을 설명
제가 근무하는 병원의 특성상 조직의 특성상 환자들에게 질 높은 의료 서비스를 제공하기 위해서는 부서간 또는 동료들과 원활한 정보 교환 및 의사소통이 자주 필요하다. 그래서인지 현대 보건사회에서 간호관리자의 리더십에 대한 관심이 높아지고 있는 것
역할’가 바로 그것이다. 지금부터 2022년 방송대 간호지도자론 중간과제물을 통해, 공식?비공식 조직에서 만난 상급자?관리자를 한 명 선정하고, 그가 보여준 관리자특성과 리더특성을 각각 3가지씩 실제 관찰한 것을 바탕으로 설명한 다음, 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자역할 중 의사결정자 역