간호
- 간호학 : 고유한 철학적 관점을 가지고 개인이나 가족, 집단에 속한 인간 및 건강과 관련된 현상을 다루는 학문
- 과학은 체계적이고 조직적인 방법에 의해 얻어진 지식체이다. 일정한 원리를 근거로 목적에 합당한 방법에 의해 구축되며 증거에 의해 지지된다.
- 간호학 : 경험적 과학으로서 인
간호란 무엇인가?' 즉 '간호의 본질과 간호학으로서 수행해야 할 기본적 책임은 무엇인가?' 라는 것에 대한 규명이 관심의 초점이 되어 왔다. "간호는 무엇이다"라는 명제를 규명하는 것은 원초적이고도 근본적인 문제로서 학문으로서의 간호를 구성하는 본체가 되며, 이러한 개념의 구축은 간호현상에
지식합성의 방법도 있다. 그러나 지식을 합성하기 위한 다양한 방법들의 상대적인 장점에 대한 비교는 거의 이루어지지 않았다. 개념합성 연구를 수행할 때 독자들은 특정한 접근이 왜 선정되었고 연구자들은 왜 접근의 모든 범위를 고려하지 않았는지를 이해하지 못했을 수 있다. 따라서 본 장의 목적
간호의 궁극적 목표임
3.과학 활동
1)활동으로서의 과학
-과정으로서의 과학으로 과학을 인간행동의 일종으로 보고 특정 목적을 추구하는 정신, 신체적 활동과 사회적으로 조직화된 활동, 역사적으로 이어지는 인간활동을 포함
-과학활동은 체계적이고 인지적 활동이며 과학적 지식의 산출
앎의 대상은 경험적으로 주어진 사실에 한정된다는 입장이다. 이는 근대 자연과학의 방법과 성과에 의거하여 물리적, 정신적 현상세계를 종합적으로 설명하려는 의도를 갖고 있다.
마하(Mach)의 후임으로 비엔나대학에 온 슐리크(Schlick, 1882-1936)를 중심으로 바이스만(Waismann), 노이라트(Neurath), 파이글(Fe