1.1 배움의 목적
인간 = 간호의 대상자
인간의 기본요구에 대해 이해하여
질병의 원인과 해결방법을 알기 위함
인간의 성장발달에 대해 학습하여
대상자 개개인의 특성을 알고,
정확하게 이에 대한 돌봄을 실천하고자 함
(중략)
2.2 에릭슨의 발달이론
<제 2단계 (1~3세) 자율성 & 수치
1. 배우는 목적
우리는 인간의 기본요구에 대해 이해함으로써 질병의 원인과 해결방법을 알 수 있다. 또한, 인간의 성장발달에 대해 학습하여 대상자 개개인의 특성을 알고, 정확하게 이에 대한 돌봄을 실천할 수 있다.
→ 후에 간호사가 되어 인간에 대한 깊은 이해를 통해 진정한 인간 돌봄을 행
간호학 중간과제물을 통해, 가족간호과정(가족건강사정도구, 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계)과 가족발달이론(가족발달이론의 특성, 듀발이 제시한 가족생활주기와 발달과업)에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족건강
발달적 측면의 요인간 관계는 개인이 스트레스에 대처하는 방어기전을 사용하는 데 영향을 미친다.....(중략)
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8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상
대한 요구는 질환의 경과에 따라 지속적으로 변화하므로, 간호사는 각각의 시기에 가장 적적한 지지와 돌봄을 제공하여, 질환의 전 과정동안 아동과 가족의 안내자로서의 역할을 해야 한다. 본론에서는 2020년 한국방송통신대학교 고위험모아간호학 중간과제물의 세 가지 문항에 대한 답을 서술하도록