신체적․심리적 측면에서 살펴보면 다음과 같다.
1) 노화(senility) 및 갱년기(climasteric)증상
신체적인 모든 기능이 저하되는 생리적 변화와 더불어 성 능력의 감소, 피로감, 집중력 감소 등 갱년기 증세를 경험하면서 신체적인 변화가 심리적으로 상실감을 가져와 성의 의미와 의욕을 잃고 열등감
삶, 활력있는 삶을 사는 바탕이 되리라 생각한다. 이 장에서는평생교육방법론3공통) 1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시해 하기로 하자
Ⅰ. 서론
노인들의 신체발달 특성 중 노화는 나이가 들어 생물의 성질이나 기능이 쇠퇴하는 것을 의미하는데, 인간의 몸을 형성하는 세포에도 찌꺼기 및 지방의 알갱이가 쌓이기 시작하고 세포의 부피가 감소되는 쇠퇴와 함께 노화가 진행된다. 나이가 들어감에 따라 신체적 변화는 결합조직, 혈관
Ⅰ. 각 이론가 별로 성장발달의 견해
○ Freud의 정신분석이론
오스트리아의 신경학자이며 정신분석학의 창시자인 Sigmund Freud(1856~1839)는 인성발달의 신체적 이론을 처음 제안하였다. Freud의 발달이론을 정신장애를 지닌 성인의 관찰에 기초를 두었다. 그는 사람의 본능(id), 자아(ego), 초자아(super-ego) 사
1-1-2 고요한 패키지에 나온 고요한 환자는 성장 발달 단계에서 성인기에 속한다. 성인기는 나이를 기준으로 크게 청년기, 중년기, 노년기로 분류한다. 고요한 환자는 중년기에 속하므로 우리는 중년기를 포함한 성년기의 특징을 자세히 알아봄으로써 앞으로 성인 환자를 간호할 때 올바르게 적용할 수