대인관계 등에 관한 경험적 학습을 제공하기 위해 설계된 기법이다. 오늘날은 주로 조직개발 전문가나 경영자들로 하여금 자기의 행동이 다른 사람에게 미치는 영향 혹은 다른 사람들이 그들을 지각하는 방법을 이해하도록 돕는 기법으로 사용되고 있다.
감수성 훈련은 다음과 같은 6가지 목표를 달
관계가 있음을 알고, 병보다는 사람을 치료하려고 착수하였다.
1. 정신분열증환자집단상담치료
그가 생각한 치료는 가정방문, 일기쓰기, 그리고 25명의 패결핵 환자들의 매주 모임이었는데, 모임을 통하여 응집성과 상호지지가 생겨났고, 이것은 우울과 소외감을 이기는데 도움이 되는 것으로 나타
과정 중에 환자와 치료자가 서로 몰입하는 경험을 통하여 양쪽 모두 성장 할 수 있다고 생각하였다.
이렇게 치료를 하던 중 질병의 원인 중에 가족이 중심역할을 한다는 사실을 깨닫게 되었다. 이러한 것을 토대로 심리딜레마와 대인관계의 딜레마를 가지고 정신분열증을 개념화하고 가족을 치료에
과정 속에서 다양한 문화 속 종교적 의미를 알고 행할 수 있도록 하는 안목을 키우는 것을 목표로 수업을 구성해 보았다. 특징적인 수업 활동으로는 영화를 보고 중요한 가치를 찾아 모의재판을 통해 중요한 가치를 의미있게 생각해 볼 수 있도록 하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 대상 학생 :
목표가 분명하여 남달랐던 저는, 대학교 2학년 1.2학기모두 성적우수 장학생으로 전액장학금을 받았고 현재까지 열심히 공부하고 있습니다. 입학 후에는 폭넓은 대인관계와 다양한 경험을 쌓기 위하여 동아리 모임을 중심으로 활동했으며, 2학년 때는 연구소에서 부직학생으로 실무적인 경험을 쌓고