강박장애(강박증)
1. 정의 및 임상특성
(1) 정의
아동에게 현저한 스트레스나 기능손상을 야기하는 강박적사고(예: 세균감염, 성과 관련된 내용, 신앙, 공격적/폭력적 심상 등) 및 강박적 행동(compulsion)(예: 반복적 행동, 벗기, 점검하기, 순서 맞추기, 배열하기 등)이 반복되는 것으로 이 두 가지가
중독은 중독적 행동양식에 따라서 몇 가지로 구분할 수 있는데, Young(1998)은 사이버섹스중독(cyber-sexual addiction), 사이버관계중독(cyber-relationship addiction), 인터넷강박증(net compulsions), 정보과부하(information overload), 컴퓨터 중독(computer addiction) 등의 하위 요인들을 포함하는 포괄적인 개념으로 보았다.
강박사고는 이렇게 침투적인 생각 즉, 원치 않는 생각이나 이미지나 충동, 혹은 심상으로 오염에 대한 과도한 걱정이나 공격적인 내용의 생각이 반복적으로 떠오르는 것을 말하며, 이런 생각을 스스로의 의지로 조절할 수가 없다는 특성이 있습니다. 강박사고는 자신이 원하지 않는 것이므로 불안을 일
강박증상에 저항하려 한다.
반복적인 사고나 반복적인 행동, 두 가지가 동시에 증상화될 때가 많다.
2) 증상-하위유형
증 상 적 특 징
강박사고
반복적으로 의식에 침투하는 고통스러운 생각, 충동 또는 심상.
강박행동
불안을 감소시키기 위해 반복적으로 나타내는 행동.
강박장애를
불안장애의 평가(불안장애검사)
불안장애도 주 증상에 따라 내릴 수 있는 진단명이 여러 종류가 있다. 그러면 우리는 불안장애가 있는 아동 및 청소년에 대해 어떻게 정확하게 진단을 하고 어떠한 치료적 방법으로 접근할 것인가를 결정하기 위해 평가를 하는 것이 필요하다.
우선, 불안장애에 대한