지도를 보면서 여러 가지 새로운 사실을 알고, 기존의 사실들을 재구성하기도 한다.
6조는 이런 사실에 주목하면서 지도를 가지고 우리들이 사는 고장을 바라보는 것이 스스로의 지역에 대하여 알 수 있는 효과적이고도 중요한 방법의 하나라는 것을 생각하면서 지도를 이용한 수업을 하기로 결정하
강원도 탄광촌의 역사
강원도 태백지역은 원래 농사를 지어 생활을 유지하던 곳이다. 그러나 1960년대 이후, 석탄 소비 증가로 탄광이 개발되면서 일자리를 찾아 모여든 사람들로 인구가 급속히 증가하기 시작하였다. 철도와 도로 중심으로 주택과 상가들이 밀집하기 시작하였고, 점차 도시 지역을 형
모둠학습, 개별 활동지 작성 등을 병행한다.
③ 활동지를 통해 학습자가 적극적으로 수업에 참여하도록 하고 형성평가를 통해 학습내용을 정리한다.
3) 평가 계획 및 방법
① 학습 목표와 내용, 교수 ․ 학습 방법, 평가가 긴밀하게 연결되도록 계획한다.
② 교수 ․ 학습의 내용과 학
지도를 다룬 연구물은 유감스럽게도 보이지를 않는다. 전래동요도 민요와 마찬가지로 문학적인 측면, 민속학적인 측면, 그리고 음악적인 측면에서 연구가 이루어져야 하겠지만 전래동요의 속성상 교육현장에서는 이 세 가지 측면을 한데 아울러 지도할 때 가장 이상적인 전래동요 교육이 이루어 질 것
강원
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경북
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아동․청소년복지시설에서 퇴소한 자에게 취업 준비 기간 또는 취업 후 일정기간 보호하여 자립을 지원하는 시설
출처: 보건복지부
1) 부산지역 운영사례: 미네르바의 집 http://www.minerva.or.kr/
(1) 소재