문화교양 신화의세계3 1. 교재와 강의 10, 11, 12장을 공부한 후, 트로이아 전쟁과 귀향이라는 주제로 핵심내용을 A4지 3매로 기술합니다. (40점) 2. 교재와 강의 5,6,7,8,9장 중 두 장을 자유롭게 선택하여 핵심내용을 각각 A4지 1매, 합 2매로 기술합니다. (20점) 3. 교재와 강의 13, 14장 중 한 장을 자유롭게 선택하
역사를 공부하려면 비판적 사고 능력이 필요하다. 그리고 역사적 사실과 편견, 편견, 선입견을 분별하고 분석하는 능력이 필요하다. 다양한 의견과 견해를 비교하고 분석하여 자신의 판단을 내릴 수 있는 것도 중요하다. 이러한 전제를 통해 세계의 역사 교재와 강의 목록을 살펴보면서 앞으로 배우게
역사적 연구이든 기술적 연구이든 언어의 의미를 연구하는 전 영역을 ‘semantics’라 통합하여 명명하는 것이 일반적인 추세이다.
다르메스테테 : 단어가 가지고 있는 의미 작용의 과학으로 이해하고 있다.
㉣ 라이지히 이후 의미 작용과 의미 변화를 지배하는 제 법칙에 몰두한 의미론은 20세기에 들
교양강의와 과제가 적은 강의, 심리학과 같은 흥미로운 내용의 강의들, 중간고사가 없는 강의 등이 인기 있는 강좌에 속했다.
2.교양과목의 선택과 문제점
앞서 교양과목의 현황과 학생들이 선호하는 인기강좌에 대해 알아보았다. 이번에는 과연 학생들이 어떤 기준을 통해 강의를 선택하는지, 그
역사를 좋아하였기에 지금까지도 역사에 대한 공부의 끊을 놓지 않고 있다. 그리고 본격적으로 역사공부를 하게 된 것은 방송대에 입학하고 나서부터다. 방송대 문화교양학과를 입학하여 관광학과를 복수전공으로 다녔었는데, 그때 ‘한국사의 이해’부터 ‘역사의 현장을 찾아서’, ‘한국문화의 유