강화하는 데 유용하다. 그러나 매번 반응이 있을 때마다 강화를 주는 것은 일상생활에서 드문 일이다. 간헐적인 강화계획은 반응이 나타날 때마다 그 반응을 강화하지 않고 간헐적으로(주기적, 가끔, 띄엄띄엄) 강화함으로써 반응이 지속되게 하는 것이다.
간헐적인 강화계획은 기본적으로 네 가지 종
강화이다. 강화를 통하여 인간의 행동이 발현되기도 하고 소멸되기도 한다고 보았다.
교육심리학 공통형 과제 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를
강화와 유기체에 내면에서 이루어지는 내적강화가 있다. 학습에 있어서는 외적강화보다는 내적강화를 유발시키는 것이 더욱 효과적이다. 이 장에서는 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지강화계획 (reinf