1장 言語와 文法
언어란 인간의 의사소통을 위한 음성적 수단을 말한다. 이러한 의사소통의 수단은 문법이라는 운용 규칙(operative rule)에 의해 운영된다. 의사소통은 思考의 傳達을 意味하며, 인간만이 고도의 의사소통의 체계인 언어를 보유하고 있으며, 이는 인간만이 고도로 발달된 사고체계(systems
문법 vs 생성문법
구조의 개념은 구조문법학자뿐만 아니라 생성문법학자들에게도 중요한 개
념임.
구조문법
언어구조는 각기 특수하여 공통성 내지 보편성을 갖지 않는 것으로 보아 개별문법을 추구한다 (각 개별 언어의 구조에 중점)
생성문법
언어구조는 주변적으로 다를 뿐 본질적으로
하다. 그러므로 이러한 특징을 중심으로 경상도 방언을 조사해 보았다. 또한, 문장성분 중에서 가장 중요한 성분이며 방언이 특징이 가장 잘 드러나는 서술어를 통하여 방언의 특징을 살펴볼 것이다.
이제 경상도방언을 중심으로 지역의 방언특징을 음운·어휘·문법적 측면에서 살펴보기로 하겠다.
제 1 장 독어의 학문 문법에 대한 고찰
1. 문법의 대상과 과제 설정을 위한 정립
1. 1. 문법 지식이 요구하는 것
문법이란 - 언어적 의사소통에 대한 지식과 개별언어에 대한 지식으로서 이해되는 - 한 시대의 언어지식의 합명제의 장소이거나 또는 최소한 그럴 수 있고 그래야만 하는 것이다. 이것
개별적인 문법 요소보다는 요소 간의 관계를 통해 언어를 설명해야 한다. 예를 들어 우리말의 소리의 층위에서 'ㅂ'소리는 그것 혼자로는 어떤 가치도 없으며, 그것과 'ㅃ' 및 'ㅍ', 나아가 'ㄷ', 'ㄱ'과의 대립 관계에서 그 가치가 생긴다는 것이다. 다시 말해 언어는 그것을 구성하는 요소들(음성, 형태소