개념화 하였다.
3. 특징
- 다른 사람들에 대한 만연된 의심과 불신이 주요 특징임. 이들은 전반적이고 근거 없는 의심을 많이 하고, 사람을 믿지 않으며, 극도로 다른 사람을 경계하고, 정서는 메말라 있다.
- 자신에 대한 타인의 위협 가능성을 지나치게 경계하기 때문에 행동이 조심스럽고 비밀이
경계를 명확히 하지 못하고 있다는 점에서 혼용의 이유가 되고 있다.
교육학에서는 ‘교육과정’의 개념을 하나로 규정하는 것이 거의 불가능하다고 보고 있었다. 어떤 사람은 교과내용만을 교육과정이라고 하고, 어떤 사람들은 학교에서 학생의 성장·발달을 위해 의도적으로 제공하는 경험의 총
가족과의 실천(개입기술)
가족을 대상으로 실천하는 사회복지사는 다양한 가족들이 나름대로의 적절한 기능을 수행하도록 지원하는 전문 원조자이다. 따라서 가족 대상 사회복지사는 무엇보다 모든 가족을 존중하고 가족의 다양한 대처 양식을 이해하며, 가족의 강점과 변화능력을 인식하고 격려
I. 개념의 명료화 방안
(1) 개념적 정의
'개념적 정의(conceptual definition)'란 어떤 개념을 다른 개념을 사용하여 묘사하는 것이다. 예를 들면, '지능'이란 추상적인 사고능력 혹은 문제해결능력으로 개념 지을 수 있다. 또한 개념 적 정의는 긍정적 개념 정의를 부정적인 것보다 선호한다.
(2) 재개념화
1) 인적사항
* 이름 : A군(c't:남/가명)
* 나이 : 4년 5개월
* 인상 및 행동 : 통통한 체구에 모자를 쓰고 노란색 어린이집 가방을 메고 들어와서, 오자마자 가방을 벗어 놓고 복도를 돌아다님. 사례관리자가 함께 가자고 손을 내밀자 씩 웃으며 쳐다보고는 손을 잡고 평소 언어치료를 하던 치료실로 들어