조사됐다. 노동부가 최근 한국여성개발원에 의뢰해 미취업 대졸 남녀 각 200명과 취업노동자 남녀 각 300명을 대상으로 ‘남녀고용차별 인식실태조사’를 실시한 결과, 미취업 대졸 여성의 경우ꡐ남녀차별이 심하다‘고 느낀 비율이 졸업 전에는 19.5%였으나 졸업 뒤에는 38.5%로 크게 높아진 것으로
조사됐다. 노동부가 최근 한국여성개발원에 의뢰해 미취업 대졸 남녀 각 200명과 취업노동자 남녀 각 300명을 대상으로 ‘남녀고용차별 인식실태조사’를 실시한 결과, 미취업 대졸 여성의 경우ꡐ남녀차별이 심하다‘고 느낀 비율이 졸업 전에는 19.5%였으나 졸업 뒤에는 38.5%로 크게 높아진 것으로
1. 학벌주의 원인과 인식조사
1) 학벌주의 원인
학벌주의의 원인을 사회적 요인, 기업체의 고용 정책관련 요인, 교육관련 요인으로 구별하여 제시해 보면 다음과 같다.
우선 사회적 요인으로는
① 학벌 이외의 다양한 능력에 대한 평가 방법(도구) 부재
② 학연, 지연, 혈연을 중시하는 우리 사회
조사 02면
여성의 사회적 지위는 비교적 빠르게 높아지고 있지만 임금 격차, 남아 선호, 가사 차별 등에서는 좀처럼 개선 조짐이 없는 것으로 나타났다. 또 결혼을 늦추고 출산을 꺼리는 풍조도 확산 추세다.
◇ 전문직․관리직 진출 늘어=통계청이 30일 발간한 <통계로 보는 여성의 삶> 보고서
고용 문제가 사회 문제로 떠오르자 1996년 새로운 법 제정, 2000년부터 주 35시간제 실시하고 있다.
3) 독일의 사례
1974년 석유 파동으로 경제사정이 악화되고, 실업자가 240만으로 늘어나면서 노조들이 실업문제해결을 위해 주당 노동시간을 줄일 것을 요구함에 따라 실행하게 되었다.
4) 중국의 사