죽음을 앞둔아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 -고위험모아간호학
1) 죽음을 앞둔아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 유아기
유아기의 아동들은 죽음이 가까워지면 분리, 침습적이고 고통스런 처치에 대한 독립성
대해 정리해 보도록 한다. 또한 고위험신생아를 분류하는 기준 고위험신생아의 발생률을 줄이기 위한 대책 및 고위험신생아의 체온을 유지할 수 및 입원 한 아동의 체액 균형을 유지하는 것을 염두에 두어야 간호사의 역할에 대해 공부해 보겠다. 또한 중환아실아동의 정서적 요구를 만족시킬 수 있
단위(아동, 가족, 환경 등)의 특성을 설명하고 중환아실간호사가 갖추어야 할 능력, 태도, 역할에 대해 논의한다. 중환아의 다양한 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 다면적 간호 개입을 설정하는 것은 좋은 간호 지식이다. 따라서 이 고위험모아간호학 과제물에서는 문제에서 제시하듯이 죽음을 앞둔
죽음을 앞둔아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별로 논하여 볼 것이다. 그리고 고위험신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험신생아의 발생 빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 설명하면서 중환아
고위험모아간호학에서 중요한 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 공부하며 중환아실아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 정리해 보겠다.
Ⅱ. 본 론
1.죽음을 앞둔아동과 의사