재 앞에서 인간이 얼마나 하찮은 존재인가를 생각해보게 한다. 이 장에서는 고전의이해와감상1공통) 고전문학작품중 하나(교재에 수록된 작품도좋고 그렇지 않은 작품도좋음. 한 작가의 여러작품을 다루어도좋음)를 선택하여 해당작품을 분석하시오. 단, 아래의 세 가지 물음에 대한 답을 모두 포
문학에 있어서 실제 갈래인데 국문문학에 비해 상당히 많음을 알 수 있다. 중국의 서사증은 문체를 명확히 변별하기 위하여 문체명변(文體明辯)이라는 책을 짓기도 하였다. 그만큼 한문 문체는 문체가 많고 그 변별이 어려웠던 셈이다. 서사증은 문체를 120여류로 나누었는데 너무 세분하여 분류의 의미
명에 달하며, 그 중에는 29명의 승려도 포함되어 있다. 문체의 종류는 55종으로 분류할 수 있으며, 시, 부, 소설, 수필, 기행 등 다양한 장르의 작품이 수록되어 있다. 『동문선』은 조선 문학의 발전에 기여한 중요한 문집이다. 『동문선』은 조선의 문학을 이해하는 데 필수적인 자료로 평가받고 있다.
따온 것이고, ‘신화’는 김시습이 읽
은 중국의 『전등신화』에서 따온 것이다. ‘설화→전기’로 이어지는 우
리 서사문학의 내재적 전통과 『전등신화』의 외래적 자극과 탁월한 문
장력과 문제의식을 지닌 채 세상의 질서에 반발하며 살아간 김시습이
란 개인의 작가적 조건 등이 결합되었다.
도르 리츠(Theodore Lidz)는 사춘기의 기간을 12세~16세로 보고 있는데 12세에는 그저 아이들처럼 보이고 여겨지나 그후 4년이 지나게 되면 즉 16세가량 되면 성인의 신체와 생식능력이 나타나고 가능한 한 자신의 삶을 영위하려는 욕구를 가진 젊은이와 처녀가 된다.
바로 이 4년 이 기간이 인생에 있어서 가