[고전적조건형성이론] 고전적조건화의 원리를 서술하시오
고전적조건형성이론은 새로운 행동의 성립을 조건화(conditioning)에 의해 설명한다. 즉, 일정한 훈련을 받으면 동일한 반응이나 새로운 행동의 변화를 가져온다는 것이다. 처음에는 조건반사설로 알려줬으나 스키너의 조작적 조건형성이론
서술하시오.
1) 칭찬과 벌을 효과적으로 제시하는 원리
① 행동주의
행동주의 심리학에 바탕을 둔 기술을 습득하여 사람의 행동 원리에 적용시키는 것을 행동주의라 한다. 파블로브(Pavlov)의 고전적조건화와 왓슨(Watson)과 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론, 반두라(Bandura)의 사회학습이론
조건화와 조작적 조건화의 비교
1) 공통점
조작적 조건화는 주로 행위의 결과에 발생하는 학습에 주로 관련된 것이다. 그것은 고전적으로 반응과 조건에 관한 행동의 원인을 알아보는 것이 아니다. 고전적조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하면 다음과 같다.
1) 공통점
행동주의 학습이론은 S
조작적 조건화를 설명하고 있다. 조작적 조건화는 두 가지 핵심 원리로 이루어져 있는데, 강화 자극에 따른 반응이 반복되는 경향 이 있다는 것과, 강화 자극은 조작적 반응의 발생 비율을 증가시킨다는 것이다. 따라서 본론에서는 조작적 조건형성의 특징과 인간관 그리고 응용방법을 서술해 보겠다.
이론은 자기조절과 자기효능감, 모델링 등의 주요개념과 함께 학습되는데 반두라는 다른 행동주의 학습이론과 달리 개인의 인지적 작용과 사회적 영향에 대한 학습과정을 설명한다.
1) 사회학습이론의 특징
사회학습이론은 스키너의 조작적 조건형성의 원리에 그 이론적 기초를 두고 있으나 인간은