종이는 식물성 섬유를 물속에서 자르고 두들겨 섬유 표면에 많은 털을 일으켜 섬유 상호간에 친화력을 갖게 한 다음 이것을 얇은 판상으로 한 후 건조해서 섬유의 탄력을 복원시킨 것이라고 할 수 있다. 그래서 서양에서 말하는 종이의 어원이 되고 있는 고대 이집트의 파피루스와는 종이의 개념이 다
갖게 한다.
⑥ 재료를 나누어 쓰고, 서로 도우며 의견과 생각을 나눔으로써 협동심을 기르고 타인을 이해한다.
⑦ 아름다운 것에 흥미를 갖게 하여 심미적 감각이 있는 사람으로 성장하게 한다.
Ⅱ. 공예학습(공예활동, 공예지도)의 금속공예
1. 동판․함석공예에 필요한 공구와 사용법 알기
Ⅰ. 개요
한국문화가 도전하고 응전해야 할 일차적인 목표는 교육개혁에 있다. 선진국의 교육은 하나같이 ‘교육을 통하여 자국인을 만들어 낸다.’는 공통점을 지니고 있다. 영국은 영국식 교육을 하고 미국은 미국식 교육을 하며 독일은 독일식 교육을 하며 일본은 일본식 교육을 한다. 자국식으로
학습 목표, 학습활동을 상세화하고 평가 관점, 문항, 방법에 대하여 결정한다.
여섯째, 마지막으로 학사 일정 및 재구성 자료를 기초로 한 연간 지도 계획과 더불어 단원․차시별 학습 목표, 지도 내용, 학습 자료, 지도상의 유의점 등을 분석하여 교육과정을 실제 운영하는 학급 단위의 계획을 수립