여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ①의사결정(decision making), ②기획(planning), ③조직(organizing), ④자극(stimulating), ⑤조정(coordinating), ⑥평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있
1. 전통적 이론 중에 인간관계 이론을 설명하고 논하시오.
인간관계 이론은 관료제 이론이나 과학적 관리론에서 인간적인 측면을 무시하고 있다는 한계를 극복하기 위한 노력의 일환으로 등장하였다. 인간관계 이론은 호손실험에서 비롯되었다.
2. 동기를 부여하도록 하는 공통적인 요소들을 설명
공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명해
공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명해
요소를 혼합 체제로 운영한다. 관리 조직, 교무분장, 학력관리위원회, 학교운영위원회 등의 기구를 조직하여 교육과정 운영에 실질적 지원의 도움이 되도록 한다.
학교 경영 체제란 교육목표와 경영목표를 성취해 가기 위하여 학교 체제 내의 인적?물적 자원, 기술?정보를 확보하고, 이를 ‘조정?통합?