1.교양과목 현황
1.1.개설현황
기초교육원에 등록되어있는 총 개설 과목 수는 560개로 나와 있다.
핵심교양의 종류로는 문학과 예술, 역사와철학, 사회와 이념, 자연과 기술, 생명과 환경이라는 5가지 부분으로 분류되어있고 각 학과에 따라서 이수해야하는 분야가 정해져있다.
일반교양
과목을 수강한다고 볼 수 있다.
3) 교양과목의 수강 이유
<표 8> 교양과목 수강이유
수강이유 빈도 퍼센트 유효 퍼센트 누적퍼센트
유효 1평소에 관심이 있던 것이라서 17 34.0 41 41.5
2점수를 잘 주는 과목이라서 11 22.0 27 68.3
3인맥을 넓히기 위하여 1 2.0 2 70.7
4수업편의를 위하여 8 16.0 20 90.2
5
들어가며 . . .
7차 교육과정: 필수 과목이 축소되고, 학습자의 선택을 보다 중시
국어과 교육과정 : 필수과목 외에 심화선택 과목으로 화법, 독서, 작문, 문법, 문학 등으로 구분됨
그러나 실제 교육현장에서는 학생의 선택권도 제대로 존중되지 못하고, 해당 과목의 수업이 제대로 실행되고 있지
과목들을 모아 자신의 과정을 만들어 가는 것을 원칙으로 한다. 학교는 학생의 진로 선택을 돕고, 계열성 있는 선택과목의 이수를 위하여 필요한 과정을 설치할 수 있으며, 이와 관련한 구체적인 사항은 시․도교육청이 정한 지침에 따른다.
이와 같이 선택중심 교육과정은 학생 중심의 교육과정을
Ⅰ 서론
인간행동과 사회환경이라는 기초과목에서 인간행동이 서두에 나오는 이유는 무엇일까? 그것은 두 가지 관점에서 설명될 수 있을 것이다. 어쩌면 이 두 가지 관점은 서로 일맥상통하는 부분이 있다. 첫 번째 관점은 ‘인간은 왜 특정한 방식으로 행동하는 것일까?’라는 물음에서 시작된다. 그