볼까요?
② 다시 한 번 ‘안녕하세요’ 하면서 박수를 친다.
T:이번에는 친구에게 안녕이라고 인사해볼까?
③ 그림카드가 들어있는 바구니를 준비한다.
④ 바구니 안을 본다.
T: 우리 친구들! 이것이 무엇일까요 ?
T: 선생님이 바구니를 가지고 왔어요.
우와! 무엇이 들어 있을까요?
1. 프로그램명 : 청소년 심성개발 프로그램
“너와 내가 함께하는 세상”
▷ 참여 대상 : 평준화 지역 인문계 고등학교 1학년 1개반
2. 목적 및 목표
▶ 목 적 : 건강한 대인관계 형성
(입시위주의 삭막한 교육환경과 약화되고 있는 가족의 정서적 기능으로 인해 청소년들이 건전한 대인관계를 형성
과일, 그리고 요거트를 먹어 영양소를 골고루 섭취하도록 한다. 각 식사에서 다양한 식품군을 조합함으로써 필요한 영양소를 충분히 얻을 수 있다.
2) 적절한 칼로리 섭취의 중요성
노인은 신체 활동량이 줄어들 수 있으므로, 과식을 피하고 적절한 칼로리 섭취가 중요하다. 예를 들어, 75세 여성은 하
카드 놀이하기
2
62~64쪽
○ Look and Listen(2)
○ Listen and Repeat(2)
○ Let's Chant
○ Let's Play(2)
○ CD-ROM 타이틀 보며 듣기
○ 듣고 따라 말하기
○ 'Big and small' 챈트 하기
○ 동물 색칠하기 놀이하기
3
65~66쪽
○ Look and Speak
○ Let's Sing
○ Let's Play(3)
○ 그림 보고 말하기
○ 'How many cows?' 노래 부르
전자상거래에 대한 연구는 그동안 소비자 입장에서 많이 이루어졌다. 생산자 업체들을 조사하여 분석한 연구는 그리 많지 않다. 그래서 이 연구에서 설정한 과일의 전자상거래에 대한 업체들의 수, 어떤 형태로 참여하고 있으며, 문제점은 무엇인지 파악․대처하기 위해 실증적인 연구가 필요하다.