행동을 할 때, 심하게 꾸짖거나 체벌을 가하는 경우가 있는데 이것은 절대로 바람직하지 않다. 이것보다는 좀 더 효율적인 훈련방법을 사용하여야 한다. 예를 들면, 자녀의 과잉행동이 당신을 괴롭힌다면 멀리 떨어져서 그 행동 자체를 무시하여야한다. 자녀가 지나치게 흥분되어 있다면 다른 행동을
정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오[2016년 특수아교육A형]
Ⅰ. 서론
특수아교육 A형: 최근 우리사회에서 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 진단을 받고 있는
Ⅰ. 서론
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 최근에는 유아기나 아동기에 주의가 산만하여 과제에 집중하는데 어려움을 가지는 사례가 더욱 빈번하게 보고되고 있는데, 아
Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 개념
미국 정신의학협회(1987)에서 명칭한 것으로 종전에는 위의 사례에서 제시한 장애의 유형을 과다 운동증(Hyperkinetic syndrome) 또는 미세 뇌 기능 장애(minimal brain dyfunction : MBD)라고 불렀으나 현재에는 주의력 결핍 및 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorde