* 교육과정개발
1) 개념
국가나 지역사회 수준에서 공식적인 교육적 계획을 수립하기 위해서는 우선
교육목표를 설정하고, 교육내용을 선정, 조직하며, 이를 가르치기 위한 교수-
학습 방법을 제시해야 한다. 그리고 이것을 학교에서 활용하기 위한 전반적인
교육과정 운영 원리를 제시하고, 최
* 교육과정개발
1) 개념
국가나 지역사회 수준에서 공식적인 교육적 계획을 수립하기 위해서는 우선
교육목표를 설정하고, 교육내용을 선정, 조직하며, 이를 가르치기 위한 교수-
학습 방법을 제시해야 한다. 그리고 이것을 학교에서 활용하기 위한 전반적인
교육과정 운영 원리를 제시하고, 최
교육과정개발은 교사, 학교, 학교구, 지역과 국가 수준의 교육과정으로 확장되고 다양화되기도 하며 교과나 개발자집단의 철학에 따라 서로 다른 교육과정개발방식이 제시될 수 있다.
개발된 교육과정문서에는 개발에 참여한 전문 인사들의 유형에 관한 단서와 학생들이 학습하리라 기대되는 항목
교육훈련 및 예산을 대폭 삭감함에 따라 잔류 연수기관들은 수익사업을 통한 자생력의 기능 확보를 요구받기에 이르렀다.
Ⅲ. 기업교육의 요인
국내 산업교육계의 일각에서는 ‘요구분석을 어떻게 하는가?’, ‘요구분석에서 나온 결과를 교육과정개발에 어떤 식으로 반영해야 하는가?’ 등을