행정학의 발달과정을 locus와 focus라는 두 가지 개념을 가지고 설명한 니콜라스 헨리의 견해를 중심으로 언급하겠다.
여기서 locus라 함은 행정학이 제도적으로 어떤 분야 및 대상을 연구대상으로 하였는가의 문제이며, focus라 함은 행정학의 구체적인 연구분야을 말하는 것임을 미리 밝혀둔다.
한 단계에서 다른 단계로 발전한다.
이 장에서는 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하기로 한다.
발전한다.
이 장에서는 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)하기로 하자
근대적 관리론
근대적 관리론(1950년대-현재)을 거론하면서 일반적으로 계량적 접근, 쿤츠의 주장과 드러커의 경영철학 외에 시스템적 접근과 상황적응 이론 등이 포함되지만 이 자료에서는 이 3가지를 설명하고자 하낟.
I. 계량적 접근
제2차 세계대전은 경영에 새로운 기법을 이용할 수 있는 계
그 요소동작에 관하여 형태, 순서, 소요시간을 요소시간연
구와 동작연구에 의해 표준화하고 불가피한 유예시간도 고려하여 노동
자가 항상 적정하게 작업하고 건강하게 생활할 수 있는 적정한 하루의
작업량 즉 과업(task)을 구성하고 이 과업을 기준으로 과학적으로 관리하
고자 하는 것이다.