특정부가형식으로서의 상
김성화(1992) 「국어의 상 연구」
상 : 전개 과정에서 나타나는 동작의 모습을 문법 범주화한 것
국어의 상은 주동사가 지닌 움직임의 내용에 보조동사의 의미 기능을 첨가함으로써 형성
가. 꽃이 핀다.
나. 꽃이 피고 있다.
다. 꽃이 피어 있다.
가. 상
1. 심리적 계약의 의미와 그것이 HRM활동에 주는 함의에 대해 설명해 보시 오.
① 심리적 계약
조직과 구성원 사이에 체결되는 묵시적 계약이다. 회사는 구성원에게, 구성원은 회사에게 상호 의무와 권리를 가지게 된다. 예를 들어, 회사에서 신입사원을 선발했다면 회사는 이들에게 직무와 관련
상상할 수 있는 사람을 키우기 위하여
공립학교의 현실과 실천방안을 중심으로 -
들어가며
지난 몇 년간 국어교사로 학교에 근무하며 많은 것을 보고 느꼈는데, 그 중 문제라고 느꼈던 것 중 하나가 학교의 물리적 조건 저자의 관점상 그가 이야기한 ‘공간, 시간, 소리, 색채’를 ‘물리적 조건’이라
1.시제와 상을 구분하려는 견해
이기동(1981)-시제,동작상,양태의 전면적인 체계화를 시도,
한동완(1991)- 시제 범주에 대한 체계적인 기술 시도, 상 범주를 상황상
관점상으로 나누어 파악.
2.시제와 상을 통합하여 보려는 견해
김석득(1974,1981)
서정수(1976)-국어의 시상은 문법적 범주가 아니라고 함
학교교육의 확대와 동인
(서문)
지난 20세기 후반에 세계적 헌상의 하나는 학교교육의 급쇽한 대중화이다.
이 장에서 20세기 후반에 나타난 하교팽장의 상황을 기숧하고 그 동인을 설명하는 이론을 정리하고 검토하려 한다.
교육은 만으로 우열을 가릴 수는 없고, 학생들이 학교를 통하여 배우는 내요의