능력, 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 제시하고 있다. 아래에서는 위와 같은 목적과 목표를 염두에 두고 누리과정을 중심으로 만 5세(7세)를 위한 주간계획안, 일일계획안, 단위활동계획안을 작성해 보고자 한다.
능력, 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 제시하고 있다. 아래에서는 위와 같은 목적과 목표를 염두에 두고 누리과정을 중심으로 만 5세(7세)를 위한 주간계획안, 일일계획안, 단위활동계획안을 작성해 보고자 한다.
누리과정은 초등학교 1학년을 준비하고 연계하는 과정이므로 프로그램의 중요성이 한층 더 강조되어야 한다고 생각한다. 또한, 만 5세는 유아 주도로 활동 간의 균형 및 대·소집단과 개별 활동 간의 균형이 원만히 이루어질 수 있다고 보았으며, 성인과의 의사소통과 상호 작용도 원활히 이루어진다고
누리과정은 초등학교 1학년을 준비하고 연계하는 과정이므로 프로그램의 중요성이 한층 더 강조되어야 한다고 생각한다. 또한, 만 5세는 유아 주도로 활동 간의 균형 및 대·소집단과 개별 활동 간의 균형이 원만히 이루어질 수 있다고 보았으며, 성인과의 의사소통과 상호 작용도 원활히 이루어진다고
친구들과의 관계 속에서 나와 친구의 다른 점에 대해 알아감 속에서 나의 몸의 구조와 특징 뿐만 아니라 남과는 다른 나만의 특별한 점에 대해서도 관심을 가지게 된다. 이러한 나에 대한 관심을 확장하여 가족의 구성과 모습에 대해 알아가고자 한다. 이러한 활동을 통해 가족의 소중함과 함께 우리 가