1. 교직단체의 개념
1) 교직단체란?
교육의 발전과 교원의 경제적·사회적 지위의 향상을 도모하기 위한 교원들의 이익단체이자 압력단체
2) 교직단체의 역할
① 교원의 경제사회적 지위 향상 등 교원의 집단적 이익 추구
② 교원의 전문적 신장 추구
③ 교육정책 형성과 집행 과정에 참여
교원평가제도이다. 교육당국은 2007년도에 전면적으로 교원평가제를 실시하기 위하여 2005년 6월부터 시범실시 하기 위해 공청회 등 각종준비를 해왔다. 그러나, 이에 반대하는 교원과 교직단체들(한국교총, 전교조, 한국 교원노조)은 원천적으로 이의 시행을 거부하고 방어하기 위하여 공청회의 개최를
교직이라는 직업을 알아야 그 교직을 직업으로 삼은 사람인 교원에 대해 알 수 있고, 교원에 대해 알아야 그 교원들이 모인 교원단체, 즉 우리의 핵심 주제인 교원단체에 관하여 알 수 있기 때문이다.
다시 말해서 교원단체란 결국 교원들이 모여 형성된 집단이기 때문에 교원들의 직업인 교직의 성
우리나라 교원단체의 활동을 평가하면서 교원단체가 이익집단으로서의 기능과 전문직단체로서의 기능을 동시에 수행한다고 밝히면서 교육정책결정에 관여하여야 한다는 역할과 기능을 강조하였다. 이와 관련하여 현재 교총을 비롯하여 전교조, 한교조 등 공식적인 우리나라 교원단체의 활동을 살펴